东西部两城市小学生家长教育观念的比较研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 第一节 问题的提出 | 第10-13页 |
| 第二节 文献综述 | 第13-19页 |
| 第三节 相关概念界定 | 第19-21页 |
| 第二章 研究设计 | 第21-26页 |
| 第一节 研究目的 | 第21页 |
| 第二节 研究对象与方法 | 第21-22页 |
| 第三节 研究思路 | 第22-26页 |
| 第三章 调查结果与比较分析 | 第26-50页 |
| 第一节 调查问卷的回收与数据的处理 | 第26-27页 |
| 第二节 两城市样本的基本情况 | 第27-32页 |
| 第三节 两城市小学生家长教育观念具体状况的比较 | 第32-43页 |
| 第四节 两城市小学生家长教育观念等级水平的比较 | 第43-47页 |
| 第五节 两城市小学生家长教育观念影响因素的比较 | 第47-50页 |
| 第四章 主要结论与存在问题 | 第50-58页 |
| 第一节 本研究的主要结论 | 第50-53页 |
| 第二节 两城市小学生家长教育观念存在的问题分析 | 第53-58页 |
| 第五章 原因分析与对策建议 | 第58-65页 |
| 第一节 两城市小学生家长教育观念差异的原因分析 | 第58-63页 |
| 第二节 比较中的思考:对策与建议 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 后记 | 第73页 |
