中学女生学习物理困难的归因及教学对策研究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-6页
第一章 绪论	第6-12页
·问题的提出	第6-9页
·国内外对本课题研究的现状	第9-10页
·本课题研究的目的和意义	第10-12页
第二章 相关概念的界定	第12-16页
·物理学习困难	第12-15页
·女生物理学习困难	第15-16页
第三章 中学女生物理学习情况调查及困难归因分析	第16-33页
·中学男女生学习物理情况的问卷调查	第16-17页
·中学男女生学习物理情况的访谈调查	第17-23页
·关于问卷调查结果的相关分析	第23-25页
·中学女生物理学习困难的归因	第25-33页
第四章 中学女生物理学习困难解决的教学对策与实践	第33-59页
·解决中学女生物理学习困难的理论基础	第33-39页
·中学女生物理学习困难的心理障碍防治和转化	第39-44页
·强化对中学物理学习困难女生学习方法的指导	第44-47页
·利用女生所拥有的优势进行教学	第47-48页
·中学女生物理学习困难解决的教学实践	第48-59页
第五章 结论与展望	第59-61页
·本课题研究的结论	第59-60页
·存在的不足及对本课题研究的展望	第60-61页
参考文献	第61-63页
附录	第63-68页
读研期间的研究成果	第68-69页
致谢	第69-70页