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“问题教学”在物理课堂上的应用探究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
第一章 绪论第8-16页
 第一节 对传统教育的反思第8-9页
 第二节 问题教学与物理学的亲缘关系第9-10页
 第三节 对物理教学现状的调查与分析第10-12页
 第四节 物理问题教学的误区第12-16页
第二章 问题教学概述第16-29页
 第一节 问题教学的发展历程第16-18页
 第二节 问题与问题教学的概念界定第18-22页
 第三节 问题教学的基本理论第22-26页
 第四节 问题教学的应用模式第26-29页
第三章 问题教学在物理课堂上的应用策略第29-52页
 第一节 物理问题教学中问题情境的创设第29-34页
 第二节 问题教学中问题的设计第34-44页
 第三节 问题教学中教师的提问第44-52页
第四章 物理问题教学对学生问题意识的培养第52-66页
 第一节 问题意识概述第52-53页
 第二节 物理问题教学对学生问题意识的培养第53-58页
 第三节 培养学生提出问题的能力第58-66页
第五章 实验研究第66-68页
结束语第68-70页
附录第70-77页
参考文献第77-79页
攻读学位期间发表的学术论文第79-80页
致谢第80页

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