| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-10页 |
| ·体能在竞技体育运动中的突出地位 | 第9页 |
| ·体能在竞技体育舞蹈运动中日趋重要 | 第9页 |
| ·体能研究在体育院校体育舞蹈专项学生中的作用 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-13页 |
| ·有关“技能类难美项群”中的体能的研究 | 第10页 |
| ·体育舞蹈运动体能特征的相关研究 | 第10-11页 |
| ·体育舞蹈运动的负荷特征 | 第10页 |
| ·体育舞蹈选手身体形态指标的研究 | 第10-11页 |
| ·体育舞蹈选手身体机能指标的研究 | 第11页 |
| ·体育舞蹈选手运动素质指标的研究 | 第11页 |
| ·有关体能水平评价标准的研究 | 第11-13页 |
| 3 研究目的和任务 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| 4 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查与访谈法 | 第14页 |
| ·测试法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| ·研究的技术路线 | 第15-16页 |
| 5 体育院校体育舞蹈专项学生专项体能特征的理论研究 | 第16-21页 |
| ·体能的定义与构成要素 | 第16页 |
| ·体育舞蹈专项学生专项体能的定义与结构要素 | 第16-17页 |
| ·体育舞蹈运动的项目特征 | 第17页 |
| ·体育舞蹈专项学生的体能特征 | 第17-19页 |
| ·出色的身体形态特征 | 第17页 |
| ·身体机能特征 | 第17-19页 |
| ·全面的身体素质特征 | 第19页 |
| ·体能是提高体育舞蹈专项学生竞技能力的主要因素 | 第19-21页 |
| ·体育舞蹈运动技术与专项体能的关系分析 | 第20页 |
| ·体能与体育舞蹈专项学生心理关系 | 第20-21页 |
| 6 体育院校体育舞蹈专项学生专项体能评价体系的构建 | 第21-43页 |
| ·评价体系的构建要素 | 第21-22页 |
| ·评价指标 | 第21页 |
| ·指标权重 | 第21-22页 |
| ·评价标准 | 第22页 |
| ·体育舞蹈专项学生的专项体能评价体系建立的流程 | 第22-23页 |
| ·确定评价的对象和目标 | 第23-24页 |
| ·确定评价指标体系 | 第24-25页 |
| ·体育院校体育舞蹈专项学生的专项体能评价指标体系的构建原则 | 第24-25页 |
| ·完整性原则 | 第24页 |
| ·科学性原则 | 第24页 |
| ·客观性原则 | 第24页 |
| ·可测性原则 | 第24页 |
| ·简捷性原则 | 第24-25页 |
| ·灵活性原则 | 第25页 |
| ·确定评价指标体系的方法 | 第25-27页 |
| ·指标初选 | 第25-26页 |
| ·专家筛选—一次筛选 | 第26页 |
| ·统计优化—二次筛选 | 第26-27页 |
| ·确定评价指标的权重 | 第27-30页 |
| ·一级指标权重的确定 | 第28-29页 |
| ·二、三级指标权重的确定 | 第29-30页 |
| ·设计评价标准 | 第30-33页 |
| ·一般量值模式 | 第30-31页 |
| ·评分标准 | 第31-33页 |
| ·评分评价结果 | 第33-40页 |
| ·单项评分结果 | 第33-34页 |
| ·综合评分评价结果 | 第34-40页 |
| ·等级评价结果 | 第40-43页 |
| 7 结论与建议 | 第43-44页 |
| ·结论 | 第43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附件1 体育院校体育舞蹈专项学生体能特征及评价体系的研究 | 第47-50页 |
| 附件2 体育院校体育舞蹈专项学生体能指标第一轮专家问卷调查统计筛选结 果 | 第50-52页 |
| 附件3 体育院校体育舞蹈专项学生专项体能指标权重系数 专家咨询表 | 第52-54页 |
| 附件4 体能测试方案 | 第54-56页 |
