日本初中数学教科书研究
中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
1 绪论 | 第8-11页 |
·选题的目的与意义 | 第8-9页 |
·国内外研究现状 | 第9-10页 |
·国外研究现状 | 第9页 |
·国内研究现状 | 第9-10页 |
·研究方法 | 第10页 |
·文献研究 | 第10页 |
·比较研究 | 第10页 |
·本文要解决的问题 | 第10-11页 |
2 日本“中学校数学学习指导要领” | 第11-19页 |
·日本“中学校数学学习指导要领”的理念 | 第11页 |
·日本“中学校数学学习指导要领”的旨意要求 | 第11-14页 |
·日本“中学校数学学习指导要领”的要求 | 第11-12页 |
·日本“中学校数学学习指导要领”的目标要点 | 第12-14页 |
·日本“中学校数学学习指导要领”的总目标 | 第14-19页 |
·日本“中学校数学学习指导要领”内容 | 第14-19页 |
3 日本初中数学教科书的内容、结构及其特点 | 第19-40页 |
·日本初中数学教科书内容的研究 | 第19-22页 |
·日本初中数学教科书具体内容及其结构 | 第19-21页 |
·日本初中数学教科书内容的特点 | 第21-22页 |
·日本初中数学教科书结构特点 | 第22-27页 |
·日本初中数学教科书的设计形式 | 第27-28页 |
·中日现行初中数学教科书几何内容的比较 | 第28-33页 |
·中日初中数学几何内容及呈现顺序对比 | 第28-32页 |
·中日初中数学教科书知识结构的不同 | 第32-33页 |
·中日初中数学教科书习题的选择与编排 | 第33-37页 |
·习题数量的比较 | 第34-36页 |
·两国教科书习题的共同特点 | 第36-37页 |
·两国教科书习题研究的启示 | 第37页 |
·思考与借鉴 | 第37-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
致谢 | 第42页 |