| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 第一章 初中数学学习评价概述 | 第14-21页 |
| 一、数学学习评价的价值 | 第14-15页 |
| 二、数学学习评价的目的和类型 | 第15-19页 |
| 三、如何评价学生的数学学习 | 第19-21页 |
| 第二章 初中生数学学习的评价内容 | 第21-35页 |
| 一、课堂评价 | 第21-27页 |
| 二、课后评价 | 第27-35页 |
| 第三章 初中生数学学习的评价方式的研究 | 第35-43页 |
| 一、课堂观察法 | 第35-36页 |
| 二、数学日记 | 第36-39页 |
| 三、成长记录袋 | 第39-42页 |
| 四、访谈 | 第42-43页 |
| 第四章 初中生数学学习的自评 | 第43-51页 |
| 一、对初中生数学学习自我评价能力的认识 | 第43页 |
| 二、初中生数学学习自我评价的内容与方式 | 第43-45页 |
| 三、初中生数学学习自我评价能力的培养策略 | 第45-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |