| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 导论 | 第8-16页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-9页 |
| (二) 选题意义 | 第9-11页 |
| (三) 文献综述 | 第11-15页 |
| (四) 研究目标和方法 | 第15-16页 |
| 一、国内外教师绩效工资改革的现状 | 第16-22页 |
| (一) 国外教师绩效工资改革的现状:以美国和澳大利亚为例 | 第16-19页 |
| (二) 我国义务教育教师绩效工资改革的提出以及基本内容 | 第19-21页 |
| (三) 国内外教师绩效工资制度改革的评价 | 第21-22页 |
| 二、我国义务教育教师绩效工资改革的现存问题 | 第22-27页 |
| (一) 中小学教师的工资水平相对于公务员等高薪行业差距较大 | 第22-23页 |
| (二) 教师工资地区性差异拉大 | 第23-24页 |
| (三) 薪酬制度体系不能体现教育行业的特色 | 第24页 |
| (四) 教师高级职务结构比例较低 | 第24-25页 |
| (五) 考核体系仍有待于完善 | 第25-27页 |
| 三、我国义务教育教师绩效工资改革问题的原因分析 | 第27-31页 |
| (一) 国公务员收入由于不透明性与义务教育教师绩效工资并不对等 | 第27页 |
| (二) 由于各地地方财政收入水平参差不齐、高矮不一,地方财政对于当地教育事业的拨款往往有着很大的差异 | 第27-29页 |
| (三) 当前对于义务教育教师绩效工资制度的运行缺乏经验 | 第29-30页 |
| (四) 对绩效考核制度认识不足 | 第30-31页 |
| 四、对我国义务教育教师绩效工资改革提出的对策 | 第31-44页 |
| (一) 义务教育教师绩效工资改革务必遵循的原则 | 第31页 |
| (二) 完善我国义务教育教师绩效工资制度的对策 | 第31-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
