| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 引论 | 第9-15页 |
| ·研究的背景与意义 | 第9-10页 |
| ·研究的背景 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·相关研究综述 | 第10-12页 |
| ·研究对象与方法 | 第12-13页 |
| ·研究对象的选取 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-15页 |
| 第二章 新疆双语教师概述 | 第15-21页 |
| ·双语教师的重要性 | 第16-17页 |
| ·双语教师的劳动有利于国家统一和政治稳定 | 第16页 |
| ·双语教师的劳动是民族地区经济发展的强大推动力 | 第16-17页 |
| ·双语教师的劳动对文化传播、文明建设有着直接而特殊重要的作用 | 第17页 |
| ·国家对于双语教师的政策支持 | 第17-20页 |
| ·新疆双语教师的现状 | 第20-21页 |
| 第三章 新疆喀什地区泽普县双语教育师资队伍建设现状 | 第21-46页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的构成 | 第21-22页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的教学素质 | 第22-38页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师在双语教学中的教学理念 | 第22-24页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的语言能力 | 第24-28页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的专业知识 | 第28-31页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的教学技能 | 第31-38页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师对现状满意度的调查 | 第38-41页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的社会地位 | 第38-39页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的经济待遇 | 第39页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的健康状况 | 第39-41页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的培养培训情况 | 第41-46页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的职前培养情况 | 第41-42页 |
| ·新疆喀什地区泽普县双语教师的职后培训情况 | 第42-46页 |
| 第四章 对新疆喀什地区泽普县双语教师队伍建设的评价和分析 | 第46-53页 |
| ·双语教师数量严重不足,尤其是维吾尔族双语教师太少 | 第46-49页 |
| ·教师素质有待进一步提高 | 第49-53页 |
| 第五章 改善新疆喀什地区泽普县双语教师队伍建设的对策建议 | 第53-64页 |
| ·确保双语教师的数量 | 第53-56页 |
| ·国家完善关于新疆双语教师的政策法规 | 第53-54页 |
| ·地方政府制定特殊优待政策吸引人才 | 第54页 |
| ·双语学校提高待遇留住教师 | 第54页 |
| ·新疆师范院校提供援助 | 第54-55页 |
| ·内地支援建立专门的新疆双语教师培养基地 | 第55-56页 |
| ·切实提高双语教师的素质 | 第56-64页 |
| ·建立双语教师资格认证制度 | 第56-57页 |
| ·提高双语教师职前培养的质量 | 第57-58页 |
| ·加强双语教师职后培训的力度 | 第58-61页 |
| ·创设良好氛围——改善双语教师语言环境 | 第61-62页 |
| ·双语教师自身应该树立终身学习的理念,提高自主学习意识 | 第62-64页 |
| 结束语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附录1 教师调查问卷 | 第70-73页 |
| 附录2 学生调查问卷 | 第73-76页 |
| 附录3 学生问卷维语版 | 第76-80页 |
| 附录4 关于实习支教情况的访谈整理记录 | 第80-81页 |
| 作者简介 | 第81-82页 |
| 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第82页 |
