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行业特色型大学校企合作机制研究--以西安电子科技大学为例

摘要第6-7页
abstract第7-8页
第一章 绪论第14-24页
    1.1 问题的提出第14-15页
        1.1.1 研究的背景第14-15页
        1.1.2 研究的目的第15页
        1.1.3 研究的意义第15页
    1.2 国内外研究综述第15-21页
        1.2.1 国内研究综述第15-20页
        1.2.2 国外研究综述第20-21页
    1.3 研究思路和研究方法第21-23页
        1.3.1 研究思路第21-22页
        1.3.2 研究方法第22-23页
    1.4 理论基础第23-24页
        1.4.1 需求决定论第23页
        1.4.2 情境学习理论第23-24页
第二章 行业特色型大学校企合作机制概述第24-34页
    2.1 行业特色型大学的界定及其特征第24-25页
        2.1.1 行业特色型大学的界定第24页
        2.1.2 行业特色型大学的特征第24-25页
    2.2 行业特色型大学校企合作机制的历史演变第25-30页
        2.2.1 高教管理体制改革以前的情况第25-28页
        2.2.2 高教管理体制改革以后的发展情况第28-30页
    2.3 行业特色型大学校企合作机制的战略意义第30-31页
        2.3.1 培养了一大批国家急需的行业人才第30-31页
        2.3.2 为提升大学生创新创业能力奠定基础第31页
        2.3.3 为培养社会对口人才提供保障第31页
        2.3.4 有利于促进产教融合第31页
    2.4 本章小结第31-34页
第三章 国外行业特色型大学校企合作的经验第34-44页
    3.1 国外行业特色型大学校企合作的情况第34-40页
        3.1.1 法国的校企合作第34-35页
        3.1.2 德国的校企合作第35-37页
        3.1.3 美国的校企合作第37-39页
        3.1.4 日本的校企合作第39-40页
    3.2 经验与应规避的风险第40-41页
        3.2.1 我国可获得的经验第40-41页
        3.2.2 我国应规避的风险第41页
    3.3 本章小结第41-44页
第四章 西安电子科技大学校企合作的现状分析第44-58页
    4.1 西安电子科技大学校企合作的实践及成效第44-53页
        4.1.1 人才培养上第44-49页
        4.1.2 科学研究上第49-51页
        4.1.3 产业服务上第51-52页
        4.1.4 文化传承上第52-53页
    4.2 西安电子科技大学校企合作机制存在的不足第53-55页
        4.2.1 自身特色发挥不足,实践教学与企业结合程度不够第53页
        4.2.2 新兴学科专业发展劣势明显,多学科交叉协同体系尚未形成第53-54页
        4.2.3 人才培养模式单一,缺乏完整的考核制度第54页
        4.2.4 师资队伍结构单一,双师型教师人才匮乏第54-55页
        4.2.5 校企合作运行机制不健全,缺乏统筹协调机制第55页
    4.3 校企合作存在不足的原因分析第55-58页
        4.3.1 内部原因第55-56页
        4.3.2 外部原因第56-58页
第五章 行业特色型大学校企合作机制新探第58-68页
    5.1 行业特色型大学要明确自身的定位第58-61页
        5.1.1 以建立自身特色为核心第58-59页
        5.1.2 以培养学生工程实践能力为目标第59-60页
        5.1.3 以社会人才需求为导向第60-61页
    5.2 行业特色型大学要拥有完善的外部环境保障第61-64页
        5.2.1 政府要为校企合作提供保障第61-62页
        5.2.2 企业要大力支持校企合作的发展第62-63页
        5.2.3 校企要共建利益共同体第63-64页
    5.3 行业特色型大学要推进校企合作的运行第64-68页
        5.3.1 以多样的教学方式为手段第64页
        5.3.2 高校要着力建立校企合作委员会第64-68页
第六章 总结和展望第68-70页
    6.1 工作总结第68-69页
    6.2 工作展望第69-70页
参考文献第70-74页
致谢第74-76页
作者简介第76-77页

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