| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 背景研究 | 第8页 |
| 1.2 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4.2 拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析 | 第12页 |
| 1.5 技术路线图 | 第12-14页 |
| 2 相关理论综述 | 第14-18页 |
| 2.1 绩效管理 | 第14页 |
| 2.2 关键绩效指标(KPI)管理方法 | 第14-16页 |
| 2.2.1 关键绩效指标(KPI)管理方法的基本内容 | 第15页 |
| 2.2.2 关键绩效指标(KPI)管理方法的应用 | 第15-16页 |
| 2.3 目标管理(MBO)理论 | 第16页 |
| 2.4 平衡记分卡理论 | 第16-18页 |
| 3 XH学院行政部门绩效考核现状分析 | 第18-24页 |
| 3.1 XH学院绩效考核现状 | 第18-19页 |
| 3.2 XH学院行政部门绩效考核存在的问题 | 第19-21页 |
| 3.2.1 考核的主观性较大 | 第20页 |
| 3.2.2 考核重结果轻过程 | 第20页 |
| 3.2.3 相关利益方参与程度低,缺乏权威性 | 第20-21页 |
| 3.3 XH学院行政部门绩效考核存在问题的原因分析 | 第21-24页 |
| 3.3.1 缺乏客观、科学的考核体系 | 第21页 |
| 3.3.2 缺乏统一、易操作的考核体系 | 第21页 |
| 3.3.3 缺乏与绩效考核相配套的制度保障 | 第21-24页 |
| 4 XH学院行政部门绩效考核指标体系构建 | 第24-36页 |
| 4.1 行政部门绩效考核的原则 | 第24-26页 |
| 4.1.1 科学、公平原则 | 第24页 |
| 4.1.2 多维参与考核原则 | 第24-25页 |
| 4.1.3 过程考核与结果考核相结合原则 | 第25页 |
| 4.1.4 统一考核、统一归口原则 | 第25-26页 |
| 4.1.5 易于实践操作原则 | 第26页 |
| 4.2 指标体系设计的思路 | 第26页 |
| 4.3 行政部门绩效考核维度的确立与优化 | 第26-29页 |
| 4.3.1 绩效考核的维度和比例 | 第26-28页 |
| 4.3.2 调研结果及其优化 | 第28-29页 |
| 4.4 行政部门绩效考核的二级指标及优化 | 第29-32页 |
| 4.4.1 绩效考核二级考核指标的设计 | 第29-30页 |
| 4.4.2 绩效考核体系的形成 | 第30-32页 |
| 4.5 指标权重设计 | 第32-36页 |
| 5 XH学院行政部门绩效考核指标体系的实践运用 | 第36-46页 |
| 5.1 采用岗位说明查阅法,明确组织部工作职责 | 第36-39页 |
| 5.2 围绕组织部工作职责,进行绩效考核 | 第39-44页 |
| 5.3 实施绩效考核体系的反馈与对比 | 第44-46页 |
| 5.3.1 绩效考核体系的反馈 | 第44-45页 |
| 5.3.2 不同考核方式的对比 | 第45-46页 |
| 6 结论与展望 | 第46-48页 |
| 6.1 主要结论 | 第46页 |
| 6.2 研究局限 | 第46-47页 |
| 6.3 发展与展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 附录一 ：绩效考核指标体系构建的调研问卷 | 第53-54页 |
| 附录二 ：绩效考核指标体系构建的调研问卷 | 第54-56页 |
| 附录三 ：高校行政部门绩效考核指标体系设计问卷表 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表学术论文清单 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
