| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 引言 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-23页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-17页 |
| 2.2 心理韧性理论基础 | 第17-18页 |
| 2.3 心理韧性的测量工具 | 第18-19页 |
| 2.4 研究现状 | 第19-23页 |
| 3 研究设计 | 第23-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究假设 | 第23页 |
| 3.3 研究方法 | 第23-26页 |
| 3.3.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.3.2 问卷调查法 | 第23-25页 |
| 3.3.3 数理统计法 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-37页 |
| 4.1 优秀大学生田径运动员心理韧性总体特征 | 第26-28页 |
| 4.2 优秀大学生田径运动员心理韧性的项群特征 | 第28-34页 |
| 4.2.1 速度性项群心理韧性特征描述 | 第28-29页 |
| 4.2.2 快速力量性项群心理韧性特征描述 | 第29-30页 |
| 4.2.3 耐力性项群心理韧性特征描述 | 第30-31页 |
| 4.2.4 综合性项群心理韧性特征描述 | 第31-32页 |
| 4.2.5 不同项群运动员的心理韧性的对比 | 第32-33页 |
| 4.2.6 四个项群与总体水平的差异对比 | 第33-34页 |
| 4.3 优秀大学生田径运动员心理韧性与运动成绩的关系 | 第34-37页 |
| 4.3.1 不同等级的大学生田径运动员的心理韧性特征 | 第34-35页 |
| 4.3.2 大学生田径运动员的不同等级与心理韧性特征的相关性分析 | 第35页 |
| 4.3.3 我国优秀大学生田径运动员运动等级与心理韧性的回归分析 | 第35-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-39页 |
| 5.1 结论 | 第37-38页 |
| 5.2 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录1 | 第44-46页 |
