| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-15页 |
| 第一节 研究背景和缘由 | 第9-10页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第10页 |
| 第三节 拟解决的关键问题及论文结构 | 第10页 |
| 第四节 文献综述 | 第10-15页 |
| 第二章 理论基础 | 第15-17页 |
| 第一节 支架式教学理论 | 第15-16页 |
| 第二节 系统功能语言学理论 | 第16-17页 |
| 第三章 结合系统功能语言学的支架式教学法 | 第17-21页 |
| 第一节 教学模式 | 第17-19页 |
| 第二节 教学中应注意的要素 | 第19-21页 |
| 第四章 实验方法和步骤 | 第21-29页 |
| 第一节 实验方法 | 第21页 |
| 第二节 单课时支架式教学实验一(单课时90分钟) | 第21-27页 |
| 第三节 支架式教学实验二(一学期) | 第27-29页 |
| 第五章 实验结论和启示 | 第29-35页 |
| 第一节 实验结论 | 第29-31页 |
| 第二节 结合系统功能语言学的支架教学库 | 第31-35页 |
| 第六章 结语 | 第35-39页 |
| 第一节 研究结论 | 第35-36页 |
| 第二节 研究的创新之处 | 第36页 |
| 第三节 研究存在的不足之处 | 第36-37页 |
| 第四节 今后的研究方向 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-47页 |
| 致谢 | 第47页 |