| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第13-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-15页 |
| 1.2 文献综述 | 第15-22页 |
| 1.2.1 课程与课程资源的研究现状 | 第15-18页 |
| 1.2.2 关于体育课程资源的研究现状 | 第18-22页 |
| 2 研究的目的与意义 | 第22-23页 |
| 2.1 研究的目的 | 第22页 |
| 2.2 研究的意义 | 第22-23页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第23-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第23页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第23-25页 |
| 3.2.4 比较分析法 | 第25页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第25页 |
| 3.3 研究内容的确立 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-42页 |
| 4.1 甘肃省独立学院排球课程人力资源现状分析 | 第26-29页 |
| 4.1.1 甘肃省独立学院排球教师的学历结构情况分析 | 第26页 |
| 4.1.2 甘肃省独立学院排球教师的年龄结构情况分析 | 第26-27页 |
| 4.1.3 甘肃省独立学院排球教师的职称结构情况分析 | 第27页 |
| 4.1.4 甘肃省独立学院排球教师性别比例情况分析 | 第27-28页 |
| 4.1.5 甘肃省独立学院排球课程师生比情况分析 | 第28页 |
| 4.1.6 甘肃省独立学院排球教师进修情况分析 | 第28-29页 |
| 4.2 甘肃省独立学院排球课程条件资源开发现状分析 | 第29-33页 |
| 4.2.1 甘肃省独立学院排球场地设施情况分析 | 第29-30页 |
| 4.2.2 甘肃省独立学院排球器材情况分析 | 第30页 |
| 4.2.3 甘肃省独立学院排球课程多媒体设备使用情况分析 | 第30-31页 |
| 4.2.4 甘肃省独立学院排球课开课时数情况分析 | 第31-32页 |
| 4.2.5 甘肃省独立学院排球课外活动开展情况分析 | 第32页 |
| 4.2.6 甘肃省独立学院排球运动队训练开展情况分析 | 第32-33页 |
| 4.3 甘肃省独立学院排球课程环境资源开发现状分析 | 第33-38页 |
| 4.3.1 甘肃省独立学院领导对排球课程的重视情况分析 | 第33-34页 |
| 4.3.2 甘肃省独立学院排球教师培训情况分析 | 第34-35页 |
| 4.3.3 甘肃省独立学院排球课程管理情况分析 | 第35-36页 |
| 4.3.4 甘肃省独立学院排球课程教师评教情况分析 | 第36页 |
| 4.3.5 甘肃省独立学院排球课教师参观学习情况分析 | 第36-37页 |
| 4.3.6 甘肃省独立学院排球教师待遇情况分析 | 第37-38页 |
| 4.4 甘肃省独立学院排球课程素材资源开发现状分析 | 第38-42页 |
| 4.4.1 甘肃省独立学院排球课程统一教材使用及优化情况分析 | 第38页 |
| 4.4.2 甘肃省独立学院排球课程设置情况分析 | 第38-39页 |
| 4.4.3 甘肃省独立学院排球教材开发情况分析 | 第39-40页 |
| 4.4.4 甘肃省独立学院排球课程信息利用情况分析 | 第40页 |
| 4.4.5 甘肃省独立学院排球教师科研情况分析 | 第40-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-44页 |
| 5.1 结论 | 第42页 |
| 5.2 建议 | 第42-44页 |
| 6 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件 1 | 第46-47页 |
| 附件 2 | 第47-50页 |
| 附件 3 | 第50-52页 |
| 攻读硕士期间发表的科研成果目录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
