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公立医院临床医师“三基三严”现状及对策研究--以C市为例

中文摘要第5-8页
英文摘要第8-11页
第一章 前言第12-20页
    1 研究背景第12-14页
        1.1 临床医师“三基三严”是保证医疗质量的前提第12-13页
        1.2 临床医师“三基三严”是医学高等教育的要求第13-14页
        1.3 “三基三严”是临床医师必备的基本功第14页
    2 研究目的第14-15页
    3 研究内容第15页
    4 研究现状第15-20页
第二章 研究资料与方法第20-23页
    1 研究对象第20页
        1.1 总体与样本第20页
        1.2 抽样方法第20页
        1.3 样本选择第20页
    2 研究方法第20-22页
        2.1 文献研究法第20-21页
        2.2 问卷调查法第21页
        2.3 专家访谈法第21页
        2.4 比较分析法第21-22页
    3 技术路线第22页
    4 收据收集与分析第22-23页
第三章 研究结果第23-31页
    1 C市不同区域医院临床医师“三基三严”考核结果比较第23-24页
    2 C市教学和非教学医院临床医师“三基三严”考核结果比较第24-25页
    3 C市不同类别医院临床医师“三基三严”考核结果比较第25-26页
    4 C市不同级别医院临床医师“三基三严”考核结果比较第26-27页
    5 C市不同职称等级临床医师“三基三严”考核结果比较第27-31页
第四章 讨论第31-35页
    1 “三基三严”现状分析第31页
    2 “三基三严”考核结果影响因素分析第31-35页
        2.1 医疗核心制度的落实第31-32页
        2.2 医德医风的建设第32页
        2.3 不同医院级别和类型水平的差异第32-34页
        2.4 临床医师个人专业水平的提高第34-35页
第五章 对策和建议第35-41页
    1 强调临床医师“三基三严”的重要性第35-36页
    2 各级部门统一思想、深化联动第36-37页
    3 落实医疗核心制度,保证基础医疗质量第37页
    4 促进医德医风建设,提高医生职业道德第37-38页
    5 加强住院医师规范化培训第38-39页
    6 完善“三基三严”培训内容和考核方式第39-41页
第六章 本研究局限性第41-42页
参考文献第42-45页
文献综述第45-52页
    参考文献第49-52页
致谢第52-53页
攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文第53-54页
附录1第54-55页
附录2第55-67页

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