中文摘要 | 第5-8页 |
英文摘要 | 第8-11页 |
第一章 前言 | 第12-20页 |
1 研究背景 | 第12-14页 |
1.1 临床医师“三基三严”是保证医疗质量的前提 | 第12-13页 |
1.2 临床医师“三基三严”是医学高等教育的要求 | 第13-14页 |
1.3 “三基三严”是临床医师必备的基本功 | 第14页 |
2 研究目的 | 第14-15页 |
3 研究内容 | 第15页 |
4 研究现状 | 第15-20页 |
第二章 研究资料与方法 | 第20-23页 |
1 研究对象 | 第20页 |
1.1 总体与样本 | 第20页 |
1.2 抽样方法 | 第20页 |
1.3 样本选择 | 第20页 |
2 研究方法 | 第20-22页 |
2.1 文献研究法 | 第20-21页 |
2.2 问卷调查法 | 第21页 |
2.3 专家访谈法 | 第21页 |
2.4 比较分析法 | 第21-22页 |
3 技术路线 | 第22页 |
4 收据收集与分析 | 第22-23页 |
第三章 研究结果 | 第23-31页 |
1 C市不同区域医院临床医师“三基三严”考核结果比较 | 第23-24页 |
2 C市教学和非教学医院临床医师“三基三严”考核结果比较 | 第24-25页 |
3 C市不同类别医院临床医师“三基三严”考核结果比较 | 第25-26页 |
4 C市不同级别医院临床医师“三基三严”考核结果比较 | 第26-27页 |
5 C市不同职称等级临床医师“三基三严”考核结果比较 | 第27-31页 |
第四章 讨论 | 第31-35页 |
1 “三基三严”现状分析 | 第31页 |
2 “三基三严”考核结果影响因素分析 | 第31-35页 |
2.1 医疗核心制度的落实 | 第31-32页 |
2.2 医德医风的建设 | 第32页 |
2.3 不同医院级别和类型水平的差异 | 第32-34页 |
2.4 临床医师个人专业水平的提高 | 第34-35页 |
第五章 对策和建议 | 第35-41页 |
1 强调临床医师“三基三严”的重要性 | 第35-36页 |
2 各级部门统一思想、深化联动 | 第36-37页 |
3 落实医疗核心制度,保证基础医疗质量 | 第37页 |
4 促进医德医风建设,提高医生职业道德 | 第37-38页 |
5 加强住院医师规范化培训 | 第38-39页 |
6 完善“三基三严”培训内容和考核方式 | 第39-41页 |
第六章 本研究局限性 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
文献综述 | 第45-52页 |
参考文献 | 第49-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文 | 第53-54页 |
附录1 | 第54-55页 |
附录2 | 第55-67页 |