| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-24页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-22页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第11-15页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第15-22页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第22页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第22-24页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第22-23页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 第2章 我国特色新型高校智库发展概述 | 第24-32页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第24-27页 |
| 2.1.1 中国特色新型高校智库 | 第24-26页 |
| 2.1.2 智库建设 | 第26-27页 |
| 2.2 我国特色新型高校智库建设理论基础 | 第27-28页 |
| 2.2.1 精英主义理论为高校智库人才队伍建设提供理论依据 | 第27页 |
| 2.2.2 多元主义理论为高校智库多元主体建设提供理论参考 | 第27-28页 |
| 2.2.3 政策过程理论为高校智库服务决策咨询奠定理论基础 | 第28页 |
| 2.3 我国高校智库发展的历史演进 | 第28-32页 |
| 2.3.1 古代询议机构是我国智库演进的最初形式 | 第29页 |
| 2.3.2 新中国成立后我国现代智库建设初见端倪 | 第29-30页 |
| 2.3.3 改革开放以后我国高校智库建设方兴未艾 | 第30-31页 |
| 2.3.4 十八大后我国特色新型高校智库蓬勃发展 | 第31-32页 |
| 第3章 我国特色新型高校智库建设的现状 | 第32-46页 |
| 3.1 我国特色新型高校智库建设的时代价值与现实意义 | 第32-38页 |
| 3.1.1 我国特色新型高校智库建设对国家治理的时代价值 | 第32-35页 |
| 3.1.2 我国特色新型高校智库建设对大学治理的现实意义 | 第35-38页 |
| 3.2 我国特色新型高校智库建设现状分析 | 第38-46页 |
| 3.2.1 当前特色新型高校智库建设取得的成就 | 第38-40页 |
| 3.2.2 当前特色新型高校智库建设存在的问题 | 第40-43页 |
| 3.2.3 特色新型高校智库建设困境的原因分析 | 第43-46页 |
| 第4章 国内外高校智库建设的经验借鉴 | 第46-56页 |
| 4.1 五所国内外高校智库建设的案例分析 | 第46-51页 |
| 4.1.1 研究目标与主攻领域 | 第46-48页 |
| 4.1.2 研究队伍与管理结构 | 第48-49页 |
| 4.1.3 经费组成与经费来源 | 第49-50页 |
| 4.1.4 成果类型与传播形式 | 第50-51页 |
| 4.2 对我国特色新型高校智库建设的经验与启示 | 第51-56页 |
| 4.2.1 定位准确与特色发展是高校智库建设的根本 | 第52页 |
| 4.2.2 队伍专业与科学管理是高校智库建设的基础 | 第52-53页 |
| 4.2.3 运行有效与职责明确是高校智库建设的保障 | 第53-54页 |
| 4.2.4 经费充足与组织有力是高校智库建设的保证 | 第54页 |
| 4.2.5 定向传播与成果管用是高校智库建设的关键 | 第54-56页 |
| 第5章 推进我国特色新型高校智库建设的对策与建议 | 第56-64页 |
| 5.1 树立高校智库建设意识 | 第56-57页 |
| 5.2 创新智库人才培养机制 | 第57-60页 |
| 5.2.1 完善智库人才队伍结构 | 第57-58页 |
| 5.2.2 加大智库人才经费投入 | 第58页 |
| 5.2.3 培养智库管理运营人才 | 第58-59页 |
| 5.2.4 创新智库人才评价机制 | 第59-60页 |
| 5.3 改革高校智库管理与运行机制 | 第60-61页 |
| 5.3.1 改革高校智库管理体制 | 第60页 |
| 5.3.2 创新高校智库运行机制 | 第60-61页 |
| 5.4 健全智库成果评价与推广机制 | 第61-64页 |
| 5.4.1 健全智库成果评价机制 | 第61-62页 |
| 5.4.2 完善智库成果推广机制 | 第62-64页 |
| 第6章 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第73页 |
