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长征精神融入大学生思想政治教育的路径探析

摘要第4-6页
abstract第6-7页
第1章 绪论第12-21页
    1.1 研究背景及意义第12-14页
        1.1.1 研究背景第12-13页
        1.1.2 研究意义第13-14页
    1.2 研究现状第14-19页
        1.2.1 国内研究现状第14-17页
        1.2.2 国外研究现状第17-19页
    1.3 研究思路与研究方法第19页
        1.3.1 研究思路第19页
        1.3.2 研究方法第19页
    1.4 创新与不足第19-21页
        1.4.1 论文的创新第19-20页
        1.4.2 论文的不足第20-21页
第2章 长征精神的基本内涵第21-39页
    2.1 长征精神的生成条件第21-25页
        2.1.1 历史根基:中华民族精神的升华第21-22页
        2.1.2 思想基础:马克思主义理论的传播第22-23页
        2.1.3 社会实践:艰苦卓绝的革命斗争第23-25页
    2.2 长征精神的形成过程第25-28页
        2.2.1 中国共产党人坚定理想信念的最初表达:红船精神第25-26页
        2.2.2 独立自主、实事求是精神的首次实践:八七会议第26-27页
        2.2.3 军民团结、艰苦奋斗的革命基础:井冈山斗争第27页
        2.2.4 长征精神生成的历史节点:遵义会议召开第27-28页
    2.3 长征精神释义第28-33页
        2.3.1 坚定不移的理想信念第29页
        2.3.2 百折不挠的英雄气概第29-30页
        2.3.3 独立自主的基本遵循第30-31页
        2.3.4 团结协作的大局意识第31页
        2.3.5 自觉坚守的群众纪律第31-32页
        2.3.6 情系群众的无私奉献第32-33页
    2.4 长征精神的继承与发展第33-39页
        2.4.1 革命战争时期对长征精神的继承与发展第33-34页
        2.4.2 社会主义建设时期对长征精神的弘扬与倡导第34-35页
        2.4.3 中国特色社会主义新时代对长征精神的传承与转化第35-39页
第3章 长征精神的当代价值第39-47页
    3.1 走好新时代长征路的现实需要第39-42页
        3.1.1 增强民族凝聚力和向心力的重要支撑第39-41页
        3.1.2 提升国家软实力的可靠保障第41页
        3.1.3 实现“两个一百年奋斗目标”的必然要求第41-42页
    3.2 提升大学生精神境界的重要内容第42-47页
        3.2.1 有利于大学生崇高理想信念的确立第43-44页
        3.2.2 有助于大学生集体主义价值观的形成第44-45页
        3.2.3 有助于大学生坚强意志的塑造第45-46页
        3.2.4 有利于大学生独立创新能力的培育第46-47页
第4章 长征精神融入大学生思想政治教育的实现路径第47-58页
    4.1 开设长征精神为主题的思想政治理论课堂教学第47-49页
        4.1.1 专题课教学是宣传长征精神的前沿阵地第47-48页
        4.1.2 选修课是弘扬长征精神的重要辅助途径第48-49页
    4.2 创新体现长征精神的社会实践活动第49-51页
        4.2.1 创新创意活动拓展大学生的实践能力第49-50页
        4.2.2 社会公益活动提高大学生的社会责任感第50页
        4.2.3 红色教育活动助力长征精神与时俱进第50-51页
    4.3 依托校园文化弘扬长征精神第51-53页
        4.3.1 长征精神为校园文化建设提供丰富资源第51-52页
        4.3.2 长征精神赋予校园文化活动更多正能量第52-53页
        4.3.3 长征精神提升校园文化活动的品质第53页
    4.4 打造“长征精神育人”的思想政治教育工作团队第53-56页
        4.4.1 培养理论素养过硬的教师队伍第54页
        4.4.2 建设高质量的专职辅导员队伍第54-55页
        4.4.3 发挥高校党团组织的思想政治教育作用第55-56页
    4.5 创新长征精神网络平台教育的新途径第56-58页
        4.5.1 占领舆论高地提升学生参与度第56页
        4.5.2 积极研发丰富多样的网络文化创意产品第56-58页
结束语第58-59页
参考文献第59-62页
作者简介及科研成果第62-63页
致谢第63页

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