| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 绪论 | 第11-20页 |
| 第一节 选题依据与意义 | 第11-12页 |
| 一、学科意义 | 第11页 |
| 二、理论意义 | 第11-12页 |
| 三、实践意义 | 第12页 |
| 第二节 国内外相关研究概述 | 第12-16页 |
| 一、国内研究现状分析 | 第12-15页 |
| 二、国外研究现状分析 | 第15-16页 |
| 三、对于媒介变迁与科学传播关系的研究分析 | 第16页 |
| 第三节 研究思路、方法与资料来源 | 第16-17页 |
| 一、研究思路 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 三、资料来源 | 第17页 |
| 第四节 研究目标、主要内容和创新之处 | 第17-18页 |
| 一、研究目标 | 第17页 |
| 二、研究内容 | 第17-18页 |
| 三、创新之处 | 第18页 |
| 第五节 研究时段的界定 | 第18-20页 |
| 第一章 媒介演变与科学传播模式变迁的内在逻辑 | 第20-26页 |
| 第一节 媒介的功能形态 | 第20-21页 |
| 一、媒介的内涵和外延 | 第20页 |
| 二、媒介的技术形态 | 第20-21页 |
| 三、媒介的功能 | 第21页 |
| 第二节 科学传播的内容与形式 | 第21-23页 |
| 一、科学传播的概念界定 | 第21-22页 |
| 二、科学传播的内容 | 第22页 |
| 三、科学传播的形式 | 第22-23页 |
| 第三节 媒介形态与功能演化对科学传播活动的影响机理 | 第23-26页 |
| 第二章 近代中国科学传播的媒介变迁(1840-1919) | 第26-34页 |
| 第一节 近代西方大众传媒技术的引进与媒介形态演变 | 第26-27页 |
| 一、近代西方印刷技术的传入及普遍应用 | 第26-27页 |
| 二、近代主流媒介形态的确立：“新式报刊”的兴盛 | 第27页 |
| 第二节 近代主流科学传播媒介的形成 | 第27-31页 |
| 一、西方译著——学习西方科学技术的主要渠道 | 第27-29页 |
| 二、科技期刊——推动近代中国科学启蒙的源动力 | 第29-30页 |
| 三、国人自办报纸——传播科学知识的辅助力量 | 第30-31页 |
| 第三节 近代媒介之于科学传播的作用 | 第31-34页 |
| 一、推动近代科学体系的确立 | 第31-32页 |
| 二、促进近代科学技术的应用 | 第32-33页 |
| 三、加速中国近代科学的体制化进程 | 第33-34页 |
| 第三章 新文化运动至改革开放中国科学传播的媒介变迁(1919-1978) | 第34-42页 |
| 第一节 现代媒介技术的引进与运用 | 第34-37页 |
| 一、现代电子媒介技术的类型 | 第34-35页 |
| 二、现代电子媒介技术的特征 | 第35-36页 |
| 三、电子媒介的兴盛 | 第36-37页 |
| 第二节 科学传播的媒介形态：印刷媒介与电子媒介并存 | 第37-38页 |
| 一、印刷出版物——传播科学知识的传统手段 | 第37页 |
| 二、科技电影——特定时期的科学传播途径 | 第37-38页 |
| 三、科技类广播——普及科学知识的重要方式 | 第38页 |
| 四、科技类电视节目——科学传播的新兴媒介 | 第38页 |
| 第三节 现代科学传播媒介的功能 | 第38-42页 |
| 一、科学传播的媒介制度 | 第38-39页 |
| 二、科学传播媒介的定位与功能 | 第39-42页 |
| 第四章 改革开放以来中国科学传播的媒介变迁(1978-2012) | 第42-50页 |
| 第一节 媒介技术的创新与形态演变 | 第42-45页 |
| 一、新媒介形态的出现：网络媒介的兴起 | 第42-43页 |
| 二、媒介形态与功能变迁：进入混合媒介时代 | 第43-45页 |
| 第二节 科学传播视野下当代中国媒介的角色与功能 | 第45-47页 |
| 一、“科教兴国”语境下的科学传播媒介角色与功能价值回归 | 第45-46页 |
| 二、新媒介兴起与科学传播空间扩展 | 第46-47页 |
| 第三节 新媒介背景下科学传播的形式与效果 | 第47-50页 |
| 一、新媒介技术拓宽了我国的科学传播渠道 | 第47-48页 |
| 二、新媒介技术为科学传播提供了新机遇 | 第48页 |
| 三、新媒介技术为科学传播注入了新力量 | 第48-49页 |
| 四、新媒介环境强化了科学传播的理念创新 | 第49-50页 |
| 第五章 近现代中国科学传播媒介系统的问题与反思 | 第50-62页 |
| 第一节 近现代中国科学传播媒介系统的功能缺陷 | 第50-53页 |
| 一、传播主体素质与观念滞后 | 第50-51页 |
| 二、内容生产和传播方式落后 | 第51-52页 |
| 三、传播渠道受限 | 第52-53页 |
| 第二节 近现代中国科学传播媒介变迁的文化反思 | 第53-55页 |
| 一、传统社会结构中科学文化基因的缺失 | 第53-55页 |
| 二、受众科学素养的缺失 | 第55页 |
| 第三节 科学传播的新模式探索 | 第55-62页 |
| 一、科学传播新模式的定位与目标 | 第55-57页 |
| 二、科学传播新模式的运行机制及其功能 | 第57-59页 |
| 三、科学传播之媒介系统重构的现实路径 | 第59-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-70页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
