| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究创新点 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法、技术路线与结构安排 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.2 结构安排与技术路线 | 第14-16页 |
| 第二章 文献综述 | 第16-26页 |
| 2.1 企业专利创造能力 | 第16-18页 |
| 2.1.1 企业专利创造能力的定义 | 第16-17页 |
| 2.1.2 企业专利创造能力的测量 | 第17-18页 |
| 2.2 组织创新氛围 | 第18-21页 |
| 2.2.1 组织氛围理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 组织创新氛围的定义 | 第19-20页 |
| 2.2.3 组织创新氛围测度 | 第20-21页 |
| 2.3 组织学习能力 | 第21-24页 |
| 2.3.1 组织学习理论 | 第21-22页 |
| 2.3.2 组织学习能力的定义 | 第22-23页 |
| 2.3.3 组织学习能力的测量 | 第23-24页 |
| 2.4 相关研究 | 第24-26页 |
| 第三章 假设提出和模型构建 | 第26-30页 |
| 3.1 研究假设 | 第26-29页 |
| 3.1.1 组织创新氛围、企业规模与企业专利创造能力 | 第26-27页 |
| 3.1.2 组织学习能力对组织创新氛围和企业专利创造能力的中介效应 | 第27-29页 |
| 3.2 研究模型 | 第29-30页 |
| 第四章 问卷设计和变量测量 | 第30-35页 |
| 4.1 问卷设计 | 第30-31页 |
| 4.2 数据收集及分析方法 | 第31页 |
| 4.3 研究样本描述性统计分析 | 第31-35页 |
| 4.3.1 调查企业基本情况 | 第31-33页 |
| 4.3.2 调查人员基本情况 | 第33-35页 |
| 第五章 实证分析和结果讨论 | 第35-52页 |
| 5.1 各量表的信、效度分析 | 第35-42页 |
| 5.1.1 组织创新氛围量表的质量分析 | 第35-37页 |
| 5.1.2 组织学习能力量表的质量分析 | 第37-39页 |
| 5.1.3 专利创造能力量表的质量分析 | 第39-41页 |
| 5.1.4 共同方法偏差 | 第41-42页 |
| 5.2 描述性统计分析及正态性检测 | 第42-43页 |
| 5.3 相关性分析 | 第43-45页 |
| 5.4 假设验证 | 第45-49页 |
| 5.4.1 直接作用分析 | 第45-46页 |
| 5.4.2 调节作用分析 | 第46页 |
| 5.4.3 中介作用分析 | 第46-49页 |
| 5.5 研究结果讨论 | 第49-52页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第52-56页 |
| 6.1 研究结论 | 第52-54页 |
| 6.2 研究不足 | 第54页 |
| 6.3 研究展望 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 攻读硕士学期间取得的成果 | 第66-67页 |