| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-20页 |
| 1.2.1 大学社会评价的一般研究 | 第14-15页 |
| 1.2.2 大学社会评价模式的分类研究 | 第15-19页 |
| 1.2.3 国内外的比较研究 | 第19-20页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4 基本概念界定 | 第21-24页 |
| 1.4.1 社会评价 | 第21-22页 |
| 1.4.2 大学社会评价 | 第22-23页 |
| 1.4.3 大学社会评价模式 | 第23-24页 |
| 第2章 大学社会评价模式的划分依据 | 第24-29页 |
| 2.1 大学社会评价模式划分的理论依据 | 第24-27页 |
| 2.1.1 哲学社会评价论 | 第24-25页 |
| 2.1.2 经济学利益相关者理论 | 第25-26页 |
| 2.1.3 教育学评价主体多元化理念 | 第26-27页 |
| 2.2 大学社会评价模式划分的现实依据 | 第27-29页 |
| 2.2.1 国内大学社会评价的实际情况 | 第27-28页 |
| 2.2.2 国外大学社会评价的实际情况 | 第28-29页 |
| 第3章 评议模式 | 第29-43页 |
| 3.1 评议模式的内涵及发展 | 第29-30页 |
| 3.1.1 评议模式的内涵 | 第29页 |
| 3.1.2 评议模式的发展 | 第29-30页 |
| 3.2 评议模式的构成要素及特点 | 第30-34页 |
| 3.2.1 评议模式的构成要素 | 第30-32页 |
| 3.2.2 评议模式的特点 | 第32-34页 |
| 3.3 评议模式的运行机制 | 第34-38页 |
| 3.3.1 评议模式的运行条件 | 第34-36页 |
| 3.3.2 评议模式的运行过程 | 第36页 |
| 3.3.3 评议模式的运行结果 | 第36-38页 |
| 3.4 案例分析：以《Cheers》杂志“企业最爱大学生”调查为例 | 第38-43页 |
| 3.4.1 形成及发展 | 第38-39页 |
| 3.4.2 构成要素及特点 | 第39-40页 |
| 3.4.3 运行机制 | 第40-43页 |
| 第4章 排名模式 | 第43-61页 |
| 4.1 排名模式的内涵及发展 | 第43-45页 |
| 4.1.1 排名模式的内涵 | 第43-44页 |
| 4.1.2 排名模式的发展 | 第44-45页 |
| 4.2 排名模式的构成要素及特点 | 第45-50页 |
| 4.2.1 排名模式的构成要素 | 第45-49页 |
| 4.2.2 排名模式的特点 | 第49-50页 |
| 4.3 排名模式的运行机制 | 第50-54页 |
| 4.3.1 排名模式的运行条件 | 第50-52页 |
| 4.3.2 排名模式的运行过程 | 第52-53页 |
| 4.3.3 排名模式的运行结果 | 第53-54页 |
| 4.4 案例分析：以上海交通大学“世界大学学术排名”为例 | 第54-61页 |
| 4.4.1 形成及发展 | 第55页 |
| 4.4.2 构成要素及特点 | 第55-58页 |
| 4.4.3 运行机制 | 第58-61页 |
| 第5章 认证模式 | 第61-80页 |
| 5.1 认证模式的内涵及发展 | 第61-63页 |
| 5.1.1 认证模式的内涵 | 第61页 |
| 5.1.2 认证模式的发展 | 第61-63页 |
| 5.2 认证模式的构成要素及特点 | 第63-68页 |
| 5.2.1 认证模式的构成要素 | 第63-66页 |
| 5.2.2 认证模式的特点 | 第66-68页 |
| 5.3 认证模式的运行机制 | 第68-73页 |
| 5.3.1 认证模式的运行条件 | 第68-70页 |
| 5.3.2 认证模式的运行过程 | 第70-72页 |
| 5.3.3 认证模式的运行结果 | 第72-73页 |
| 5.4 案例分析：以新英格兰学校和学院协会学校认证为例 | 第73-80页 |
| 5.4.1 形成及发展 | 第74页 |
| 5.4.2 构成要素及特点 | 第74-77页 |
| 5.4.3 运行机制 | 第77-80页 |
| 第6章 中国大学社会评价模式的反思与建构 | 第80-90页 |
| 6.1 历史回溯与现实反思 | 第80-82页 |
| 6.1.1 历史回溯 | 第80-81页 |
| 6.1.2 现实反思 | 第81-82页 |
| 6.2 中国大学社会评价模式的建构策略 | 第82-90页 |
| 6.2.1 认证模式的建构策略 | 第83-84页 |
| 6.2.2 排名模式的建构策略 | 第84-86页 |
| 6.2.3 评议模式的建构策略 | 第86-87页 |
| 6.2.4 大学社会评价体系的建构策略 | 第87-90页 |
| 结论 | 第90-92页 |
| 参考文献 | 第92-97页 |
| 致谢 | 第97-98页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第98页 |
