| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 理论意义和应用价值 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念与基本理论 | 第16-21页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 博洛尼亚进程 | 第16页 |
| 2.1.2 高等教育 | 第16-17页 |
| 2.1.3 高等教育改革 | 第17-18页 |
| 2.2 基本理论 | 第18-21页 |
| 2.2.1 教育评价理论 | 第18页 |
| 2.2.2 全面质量管理理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 系统科学理论 | 第19-21页 |
| 第3章 博洛尼亚进程起源及其主要作用 | 第21-32页 |
| 3.1 博洛尼亚进程产生的背景 | 第21-26页 |
| 3.1.1 教育国际化 | 第22-23页 |
| 3.1.2 提高教育竞争 | 第23-24页 |
| 3.1.3 全球化和经济发展 | 第24页 |
| 3.1.4 放宽管制教育系统 | 第24-25页 |
| 3.1.5 年龄构成变化 | 第25-26页 |
| 3.2 博洛尼亚进程的主要内容和特点 | 第26-30页 |
| 3.2.1 对等学位制度和劳动就业 | 第26页 |
| 3.2.2 本科和硕士为基础的高等教育体系 | 第26-27页 |
| 3.2.3 学生们流动权 | 第27页 |
| 3.2.4 师生与学术人员流动权 | 第27-28页 |
| 3.2.5 保证欧洲高等教育的质量 | 第28页 |
| 3.2.6 大学内部组织安排机构 | 第28-29页 |
| 3.2.7 教育系统协助欧洲观点 | 第29-30页 |
| 3.3 博洛尼亚进程的主要功能 | 第30-32页 |
| 3.3.1 创建欧洲高等教育区 | 第30-31页 |
| 3.3.2 增强欧洲的智力潜力 | 第31页 |
| 3.3.3 确保欧洲大学竞争力 | 第31页 |
| 3.3.4 欧洲文化价值观发展 | 第31-32页 |
| 第4章 白俄罗斯教育的现状分析 | 第32-38页 |
| 4.1 前苏联教育系统的历史影响 | 第32-33页 |
| 4.1.1 严格规定教育部 | 第32页 |
| 4.1.2 就业毕业生定向培养 | 第32-33页 |
| 4.2 白俄罗斯教育的优点 | 第33-35页 |
| 4.2.1 更新技术基础 | 第33-34页 |
| 4.2.2 大众性高等教育 | 第34-35页 |
| 4.3 白俄罗斯教育的缺点 | 第35-38页 |
| 4.3.1 不遵守市场需求 | 第35-36页 |
| 4.3.2 教师薪水的水平和职业地位 | 第36页 |
| 4.3.3 学费水平 | 第36-37页 |
| 4.3.4 主观评估系统 | 第37-38页 |
| 第5章 借鉴博洛尼亚进程推进白俄罗斯教育改革的对策 | 第38-48页 |
| 5.1 努力创造博洛尼亚进程进入白俄罗斯教育系统的条件 | 第38-41页 |
| 5.1.1 努力创造教育结构改革 | 第39-40页 |
| 5.1.2 促进师生和学术人员流动 | 第40页 |
| 5.1.3 推进大学的自治化 | 第40-41页 |
| 5.2 加强国际合作 | 第41-44页 |
| 5.2.1 确定国际合作的目标 | 第41-42页 |
| 5.2.2 吸引海外留学生 | 第42页 |
| 5.2.3 与非参与博洛尼亚进程教育的国家持续发展关系 | 第42-44页 |
| 5.3 高等教育质量保障系统化进程的完善 | 第44-45页 |
| 5.3.1 基本的工具高等教育质量保障系统 | 第44页 |
| 5.3.2 加强高等教育质量保障体系信息化建设 | 第44-45页 |
| 5.3.3 加大教育质量保障体系建设的财政投入力度 | 第45页 |
| 5.4 预测博洛尼亚进程进入白俄罗斯教育系统后的变化 | 第45-48页 |
| 5.4.1 建立本科和硕士为基础的高等教育体系 | 第46页 |
| 5.4.2 建立欧洲学分转换体系 | 第46-47页 |
| 5.4.3 修改分配毕业生政策 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 作者简介 | 第52页 |
