| ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| CONTENTS | 第8-10页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS | 第10-11页 |
| 1. Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Survey Background | 第11-12页 |
| 1.1.1 Reason for the Survey | 第11-12页 |
| 1.1.2 Survey Objective and Questions | 第12页 |
| 1.2 Research Methodology | 第12-13页 |
| 1.2.1 Subjects for the Survey | 第12-13页 |
| 1.2.2 Survey Methods | 第13页 |
| 1.3 Questionnaire Description | 第13-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-17页 |
| 2.1 Previous studies on interpreting teaching | 第15-16页 |
| 2.1.1 A systematic approach to interpreting teaching | 第15-16页 |
| 2.1.2 Teaching goals | 第16页 |
| 2.2 Previous studies on interpreter competence | 第16-17页 |
| 3. Survey Process | 第17-21页 |
| 3.1 Preparation | 第17-18页 |
| 3.1.1 Survey Environment | 第17页 |
| 3.1.2 Survey Subjects | 第17页 |
| 3.1.3 Emergency Precautions | 第17-18页 |
| 3.2 Process | 第18-21页 |
| 3.2.1 Implementation of the Survey and Data Collection | 第18-21页 |
| 4. Analysis and Comparison of the Curricula of Three Universities | 第21-29页 |
| 4.1 Curricula of BFSU | 第21-22页 |
| 4.2 Curricula of SISU | 第22-24页 |
| 4.3 Curricula of GDUFS | 第24-26页 |
| 4.4 Comparison of curricula in the three universities | 第26-29页 |
| 5. Survey Result and Analysis | 第29-47页 |
| 5.1 Data Collection and Classification | 第29页 |
| 5.2 Data Description | 第29页 |
| 5.3 Data Analysis and Discussion | 第29-47页 |
| 5.3.1 Students’ Information Before Admission | 第29-31页 |
| 5.3.2 Students’ View on Interpreting and Theoretical Curricula | 第31-37页 |
| 5.3.3 The Necessity of Linguistic and Extra-linguistic Curricula | 第37-39页 |
| 5.3.4 Students’ View on Homework | 第39-41页 |
| 5.3.5 Students’ Overall Satisfaction | 第41-47页 |
| 6. Conclusion | 第47-53页 |
| 6.1 Summary of Major Findings | 第47-49页 |
| 6.2 Implications and Suggestions | 第49-51页 |
| 6.3 Limitation and Recommendation for Further Research | 第51-53页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第53-55页 |
| APPENDIX | 第55-63页 |
| AppendixA Questionnaire used in the survey | 第55-61页 |
| Appendix B Curricula of three universities | 第61-63页 |
