| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外相关文献综述 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法与创新之处 | 第12-14页 |
| 2 高校维稳的内涵、特征及其重要性 | 第14-22页 |
| 2.1 高校维稳的概念与内涵 | 第14-17页 |
| 2.2 维护高校稳定的重要性和必要性 | 第17-19页 |
| 2.2.1 是落实高校安全稳定工作责任制的迫切需要 | 第17-18页 |
| 2.2.2 有利于构建高校维稳工作的长效机制 | 第18页 |
| 2.2.3 是高校制度建设的重要内容 | 第18-19页 |
| 2.2.4 是做好学校各项工作的基础和保障 | 第19页 |
| 2.3 湖南省高职院校维稳工作的特征 | 第19-22页 |
| 2.3.1 不稳定因素多 | 第19-20页 |
| 2.3.2 周边环境复杂 | 第20页 |
| 2.3.3 维稳内容繁多 | 第20页 |
| 2.3.4 治安形势严峻 | 第20-21页 |
| 2.3.5 技能、体能、智能一体化 | 第21-22页 |
| 3 高职院校维稳现状调查基本情况与优势分析 | 第22-28页 |
| 3.1 湖南省部分高职院校维稳现状调研的设计与实施 | 第22-23页 |
| 3.1.1 维稳现状调查对象的选取 | 第22页 |
| 3.1.2 维稳现状调查的方法 | 第22-23页 |
| 3.1.3 维稳现状调查的基本情况分析 | 第23页 |
| 3.2 湖南省部分高职院校维稳工作的成绩 | 第23-28页 |
| 3.2.1 湖南省高职院校维稳工作体系架构日益完善 | 第23-25页 |
| 3.2.2 湖南省高职院校越来越重视校园维稳工作 | 第25-26页 |
| 3.2.3 湖南省高职院校维稳工作基础设施建设力度日益加强 | 第26-27页 |
| 3.2.4 湖南省高职院校维稳工作队伍建设成效显著 | 第27-28页 |
| 4 湖南省高职院校维稳工作中的问题及其原因分析 | 第28-37页 |
| 4.1 湖南省高职院校维稳工作存在的问题 | 第28-33页 |
| 4.1.1 高职院校维稳工作内容精细化不足 | 第28-29页 |
| 4.1.2 高职院校维稳工作与学生日常管理易发生矛盾 | 第29页 |
| 4.1.3 高职院校维稳工作宣传教育有待改善 | 第29-30页 |
| 4.1.4 高职院校维稳工作与其他相关部门缺乏合作 | 第30-31页 |
| 4.1.5 高职院校网络维稳工作有待加强 | 第31-33页 |
| 4.2 湖南省高职院校维稳主要问题的原因 | 第33-37页 |
| 4.2.1 维稳工作对象发生变化 | 第33页 |
| 4.2.2 维稳工作资金保障机制不健全 | 第33-34页 |
| 4.2.3 维稳工作创新意识不强 | 第34-35页 |
| 4.2.4 社会转型改革日益深入 | 第35-36页 |
| 4.2.5 境外敌对势力思想渗透 | 第36页 |
| 4.2.6 网络信息化的负面影响 | 第36-37页 |
| 5 高职院校维稳的原则与对策 | 第37-45页 |
| 5.1 高职院校维稳工作开展的原则 | 第37-39页 |
| 5.1.1 以人为本的原则 | 第37-38页 |
| 5.1.2 联合协作的原则 | 第38页 |
| 5.1.3 防控结合的原则 | 第38页 |
| 5.1.4 “谁主管、谁负责”的原则 | 第38-39页 |
| 5.1.5 形式与内容统一的原则 | 第39页 |
| 5.2 高职院校维稳工作开展的对策 | 第39-45页 |
| 5.2.1 加强大学生思想政治教育,确保学生的安全稳定 | 第40页 |
| 5.2.2 加强高职院校维稳工作的应急保障建设 | 第40-41页 |
| 5.2.3 增强服务意识,为大学生解决实际问题,打牢维稳基石 | 第41-42页 |
| 5.2.4 加强对学生的心理健康教育,保障学生健康成长 | 第42-43页 |
| 5.2.5 加强网络安全教育,引导学生文明上网 | 第43页 |
| 5.2.6 构建以“主体教育”为核心的校园维稳工作长效机制 | 第43-44页 |
| 5.2.7 学习国外先进维稳工作经验,提高校园维稳工作国际化水平 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附：调查问卷 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
