| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-23页 |
| 第一节 概念界定 | 第12-13页 |
| 一、家庭高等教育的支出和受益 | 第12页 |
| 二、贫困家庭 | 第12页 |
| 三、理性与非理性选择 | 第12-13页 |
| 第二节 选题背景 | 第13-16页 |
| 一、家庭高等教育支出增加 | 第13-14页 |
| 二、家庭高等教育受益状况出现变化 | 第14-15页 |
| 三、贫困家庭子女在高等教育选择上的特殊性 | 第15-16页 |
| 第三节 文献综述和评价 | 第16-21页 |
| 一、文献综述 | 第16-20页 |
| 二、文献评价 | 第20-21页 |
| 第四节 研究方法和研究思路 | 第21-23页 |
| 一、研究方法 | 第21-22页 |
| 二、研究思路 | 第22-23页 |
| 第二章 调查分析 | 第23-35页 |
| 第一节 调查概述 | 第23-24页 |
| 一、调查目的 | 第23页 |
| 二、调查对象 | 第23页 |
| 三、调查方法 | 第23-24页 |
| 四、问卷设计 | 第24页 |
| 第二节 数据分析 | 第24-35页 |
| 一、贫困家庭高等教育的支出情况及筹集方式 | 第24-31页 |
| 二、贫困家庭高等教育支出的动因 | 第31-32页 |
| 三、子女接受高等教育之后贫困家庭的受益情 | 第32-35页 |
| 第三章 理论分析 | 第35-53页 |
| 第一节 贫困家庭高等教育的理性选择模式分析 | 第35-41页 |
| 一、理性选择的一般分析 | 第35-37页 |
| 二、贫困家庭高等教育的理性支出 | 第37-39页 |
| 三、贫困家庭高等教育的理性受益预期 | 第39-41页 |
| 第二节 影响贫困家庭理性选择高等教育的因素 | 第41-53页 |
| 一、影响贫困家庭理性选择高等教育的内部因素 | 第41-44页 |
| 二、影响贫困家庭理性选择高等教育的外部因素 | 第44-53页 |
| 第四章 对策与建议 | 第53-72页 |
| 第一节 构建公平的信息环境 | 第53-57页 |
| 一、信息公平与贫困家庭高等教育信息需求 | 第53-55页 |
| 二、信息公平的构建主体及其任务 | 第55-57页 |
| 第二节 贫困家庭调整高等教育受益预期 | 第57-60页 |
| 一、调整对子女的期望值 | 第57-58页 |
| 二、子女自主选择 | 第58-59页 |
| 三、尽量缩短回报时间 | 第59-60页 |
| 第三节 贫困家庭调节高等教育支出 | 第60-61页 |
| 一、降低"挤占效应" | 第60页 |
| 二、多途径的支持方式 | 第60-61页 |
| 第四节 以多样化的教育形式,拓展贫困家庭的教育选择 | 第61-69页 |
| 一、选择职业学校教育 | 第62-66页 |
| 二、选择在职高等教育 | 第66-69页 |
| 第五节 政府、高校、家庭联动,提升毕业生的就业与创业能力 | 第69-72页 |
| 一、政府宏观调控,促进毕业生顺利就业 | 第69页 |
| 二、高校调整培养方式,提高学生的就业与创业能力 | 第69-70页 |
| 三、家庭引导教育,促进子女健康成才 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 后记 | 第78页 |