| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一章 夏丐尊关于阅读教学方法的主要观点 | 第14-22页 |
| 第一节 理解、鉴赏、触发是阅读的基本功夫 | 第14-19页 |
| 第二节 “传染语感于学生” | 第19-20页 |
| 第三节 “还我琅琅读书声” | 第20-22页 |
| 第二章 朱自清关于阅读教学方法的主要观点 | 第22-30页 |
| 第一节 “透彻了解”与“欣赏”密不可分 | 第22-25页 |
| 第二节 “经典训练” | 第25-27页 |
| 第三节 “读的用处最大” | 第27-30页 |
| 第三章 夏丐尊、朱自清阅读教学方法的比较 | 第30-40页 |
| 第一节 文本“分析”方式的异同 | 第30-34页 |
| 第二节 文本“比较”方式的异同 | 第34-37页 |
| 第三节 文本“读”方式的异同 | 第37-40页 |
| 第四章 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 个人简历 | 第48-52页 |