| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·本课题研究现状述评 | 第10-11页 |
| ·本课题研究意义 | 第11-12页 |
| ·本课题研究概念界定 | 第12-13页 |
| ·本课题研究论文结构 | 第13-14页 |
| 第二章 合作学习理论及相关研究综述 | 第14-23页 |
| ·合作学习理论综述 | 第14-20页 |
| ·合作学习的定义 | 第14-15页 |
| ·合作学习的基本要素 | 第15-17页 |
| ·合作学习的理论基础 | 第17-20页 |
| ·合作学习的基本方法 | 第20页 |
| ·国内外关于合作学习的研究现状 | 第20-23页 |
| 第三章 中学英语课外阅读合作学习模式的建构 | 第23-30页 |
| ·课外阅读有效阅读策略的使用 | 第23-25页 |
| ·中学英语课外阅读合作学习模式建构 | 第25-30页 |
| ·总体流程设计 | 第25-26页 |
| ·"课外阅读合作学习模式"具体流程设计 | 第26-30页 |
| 第四章 合作学习提高中学英语课外阅读有效性实验研究 | 第30-53页 |
| ·实验研究背景 | 第30页 |
| ·研究问题 | 第30页 |
| ·实验假设及实验的变量 | 第30-31页 |
| ·实验假设 | 第30页 |
| ·实验变量 | 第30-31页 |
| ·实验对象 | 第31-32页 |
| ·研究方法 | 第32页 |
| ·研究工具 | 第32-33页 |
| ·实验过程 | 第33-52页 |
| ·实验时间及任务安排 | 第33-34页 |
| ·实验材料 | 第34-36页 |
| ·实验步骤 | 第36-41页 |
| ·数据收集及处理 | 第41-42页 |
| ·实验结果与分析 | 第42-52页 |
| ·实验结论 | 第52-53页 |
| 第五章 研究结论与反思 | 第53-56页 |
| ·研究结论 | 第53页 |
| ·反思 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-98页 |