| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 目录 | 第8-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究内容和研究目标 | 第15-18页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.2.2 研究目标 | 第16-18页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 相关概念的界定及研究现状 | 第19-30页 |
| 2.1 高等教育公平的概念、测量及研究现状 | 第19-24页 |
| 2.1.1 高等教育公平的概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.2 高等教育公平的理论基础 | 第20-22页 |
| 2.1.3 高等教育公平的研究现状 | 第22-24页 |
| 2.2 主观幸福感的概念、测量及研究现状 | 第24-28页 |
| 2.2.1 主观幸福感的概念界定 | 第24-25页 |
| 2.2.2 主观幸福感的研究现状 | 第25-26页 |
| 2.2.3 大学生主观幸福感的研究现状 | 第26-28页 |
| 2.3 高等教育公平与大学生主观幸福感的关系研究现状 | 第28-29页 |
| 2.4 当前研究的不足之处 | 第29-30页 |
| 第3章 测量方法与调查的基本情况 | 第30-37页 |
| 3.1 测量方法及问卷结构说明 | 第30-31页 |
| 3.2 问卷的发放和回收 | 第31-32页 |
| 3.3 问卷的信度检验 | 第32-33页 |
| 3.4 问卷的效度检验 | 第33-35页 |
| 3.5 调查对象基本情况 | 第35-37页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第37-54页 |
| 4.1 大学生教育公平感的现状 | 第37-41页 |
| 4.1.1 当代大学生总体教育公平感的现状 | 第37页 |
| 4.1.2 年级、学科、入学方式、阶层对教育公平感的影响 | 第37-39页 |
| 4.1.3 户籍、成绩、社团参与、父辈教育、家庭收入对教育公平感的影响 | 第39-41页 |
| 4.2 大学生主观幸福感的现状 | 第41-48页 |
| 4.2.1 大学生总体生活满意度的现状 | 第41-42页 |
| 4.2.2 性别、年级、学科、户籍、入学方式对主观幸福感的影响 | 第42-44页 |
| 4.2.3 成绩、社团参与、父辈教育、家庭收入、阶层对主观幸福感的影响 | 第44-48页 |
| 4.3 大学生教育公平感和主观幸福感的关系分析 | 第48-54页 |
| 4.3.1 大学生整体生活满意度影响因素的相关分析 | 第48页 |
| 4.3.2 高等教育公平与大学生主观幸福感各维度的相关分析 | 第48-49页 |
| 4.3.3 大学生主观幸福感影响因素的回归分析 | 第49-52页 |
| 4.3.4 当代大学生整体生活满意度和总体公平感影响因素的回归分析 | 第52-54页 |
| 第5章 结论和讨论 | 第54-64页 |
| 5.1 结论 | 第54-55页 |
| 5.1.1 关于大学生教育公平感的研究结论 | 第54页 |
| 5.1.2 关于大学生主观幸福感的研究结论 | 第54-55页 |
| 5.1.3 关于当代大学生教育公平感和主观幸福感关系的研究结论 | 第55页 |
| 5.2 讨论 | 第55-64页 |
| 5.2.1 关于大学生教育公平感研究的讨论 | 第55-58页 |
| 5.2.2 关于大学生主观幸福感研究的讨论 | 第58-61页 |
| 5.2.3 关于大学生教育公平感与主观幸福感关系的讨论 | 第61-64页 |
| 第6章 基于大学生主观幸福感视角的高等教育公平的思考 | 第64-69页 |
| 6.1 政府层面 | 第64-65页 |
| 6.1.1 努力增加社会成员接受高等教育的机会，做到权利公平 | 第64页 |
| 6.1.2 不断完善弱势大学生群体的资助政策体系 | 第64-65页 |
| 6.2 学校层面 | 第65-67页 |
| 6.2.1 明确学生的主体地位，做到以学生为本 | 第65页 |
| 6.2.2 重视学生的全面成长成才，制定科学合理的教育目标 | 第65-66页 |
| 6.2.3 建立完善的奖助制度，保证选拔流程的公平化 | 第66页 |
| 6.2.4 为学生提供完善的生活服务设施 | 第66-67页 |
| 6.3 学生个人层面 | 第67-69页 |
| 6.3.1 树立正确的公平观 | 第67页 |
| 6.3.2 不断积累积极情感，提升自身主观幸福感 | 第67-68页 |
| 6.3.3 促进自我全面发展，提升个体竞争力 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-78页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第78页 |
