| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| 一、问题提出 | 第9-10页 |
| （一）关注幸福是人类亘古不变的课题 | 第9页 |
| （二）关注幼儿幸福感是幼儿教育的根本目标 | 第9-10页 |
| （三）幼儿园主观幸福感研究的缺失 | 第10页 |
| 二、研究综述 | 第10-21页 |
| （一）主观幸福感的研究综述 | 第10-17页 |
| （二）生活满意度的研究综述 | 第17-20页 |
| （三）已有研究启示与不足 | 第20-21页 |
| 三、研究意义 | 第21-22页 |
| （一）理论意义 | 第21页 |
| （二）实践意义 | 第21-22页 |
| 四、研究目的与方法 | 第22-23页 |
| （一）研究目的 | 第22页 |
| （二）研究方法 | 第22-23页 |
| 五、研究对象 | 第23-24页 |
| （一）访谈样本对象的选择 | 第23页 |
| （二）问卷样本对象的选择 | 第23-24页 |
| 第二章 5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感问卷编制研究 | 第24-37页 |
| 一、问卷编制的依据 | 第24-26页 |
| （一）问卷编制的理论依据 | 第24-25页 |
| （二）问卷编制的实践依据 | 第25-26页 |
| 二、问卷项目的形成与实施 | 第26-28页 |
| （一）问卷项目的来源 | 第26页 |
| （二）问卷项目的编写与形成 | 第26-27页 |
| （三）问卷实施情况 | 第27-28页 |
| 三、问卷编制的结果与分析 | 第28-37页 |
| （一）5-6 岁儿童的幼儿园生活满意度问卷编制 | 第28-35页 |
| （二）幼儿快乐感问卷编制 | 第35-37页 |
| 第三章 5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感现状研究 | 第37-43页 |
| 一、5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感的现状分析 | 第37-39页 |
| （一）5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感情况分析 | 第37-38页 |
| （二）5-6 岁儿童的幼儿园生活满意度情况分析 | 第38页 |
| （三）5-6 岁儿童的幼儿园快乐感情况分析 | 第38-39页 |
| 二、5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感的差异分析 | 第39-42页 |
| （一）不同性别儿童的幼儿园主观幸福感分析 | 第39-40页 |
| （二）不同性质幼儿园的幸福感分析 | 第40-41页 |
| （三）不同级别幼儿园的幸福感分析 | 第41-42页 |
| 三、5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感相关分析 | 第42-43页 |
| 第四章 5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感讨论 | 第43-51页 |
| 一、5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感总体现状讨论 | 第43-44页 |
| （一）5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感情况讨论 | 第43页 |
| （二）5-6 岁儿童的幼儿园生活满意度情况讨论 | 第43-44页 |
| （三）5-6 岁儿童的幼儿园快乐感情况讨论 | 第44页 |
| 二、5-6 岁儿童的幼儿园生活满意度现状讨论 | 第44-47页 |
| （一）关于同伴满意度现状的讨论 | 第44-45页 |
| （二）关于学业与环境满意度现状的讨论 | 第45-46页 |
| （三）关于自我满意度现状的讨论 | 第46页 |
| （四）关于师幼关系满意度现状的讨论 | 第46-47页 |
| 三、5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感差异讨论 | 第47-49页 |
| （一）不同性别儿童的幼儿园主观幸福感差异讨论 | 第47-48页 |
| （二）不同性质、不同级别的幼儿园主观幸福感差异讨论 | 第48-49页 |
| 四、5-6 岁儿童的幼儿园主观幸福感相关研究的讨论 | 第49-51页 |
| （一）5-6岁儿童的幼儿园主观幸福感与幼儿园生活满意度的相关讨论 | 第49-50页 |
| （二）5-6岁儿童的幼儿园主观幸福感与幼儿快乐感的相关讨论 | 第50-51页 |
| 第五章 研究结论与启示 | 第51-60页 |
| 一、研究结论 | 第51页 |
| 二、研究思考 | 第51-54页 |
| （一）“简单”——幼儿幸福的真谛 | 第51-52页 |
| （二）“活动”——幼儿幸福的密码 | 第52-53页 |
| （三）“快乐”——幼儿幸福的源泉 | 第53-54页 |
| 三、教育启示 | 第54-57页 |
| （一）重视幼儿个体差异，践行幸福教育 | 第54-55页 |
| （二）顺应幼儿发展规律，打造幸福环境 | 第55页 |
| （三）建立幼儿幸福档案袋，实施幸福管理 | 第55-56页 |
| （四）促进幼儿自我意识发展，增加幸福体验 | 第56-57页 |
| 四、研究创新、局限及展望 | 第57-60页 |
| （一）研究创新 | 第57页 |
| （二）研究局限 | 第57-58页 |
| （三）研究展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录 | 第66-71页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
