摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第9-35页 |
1.1 问题提出 | 第9-10页 |
1.2 相关定义 | 第10-15页 |
1.2.1 自我拓展 | 第10-12页 |
1.2.2 自我概念 | 第12-14页 |
1.2.3 嫉妒与爱情嫉妒 | 第14-15页 |
1.3 文献综述 | 第15-32页 |
1.3.1 自我拓展的研究现状 | 第15-21页 |
1.3.2 自我概念的研究现状 | 第21-28页 |
1.3.3 嫉妒与爱情嫉妒的研究现状 | 第28-32页 |
1.4 研究的意义及创新性 | 第32-35页 |
1.4.1 理论意义 | 第32-33页 |
1.4.2 实践意义 | 第33页 |
1.4.3 研究内容的创新 | 第33页 |
1.4.4 研究成果的创新 | 第33-35页 |
第2章 胡布卡爱情嫉妒量表的修订 | 第35-49页 |
2.1 目的 | 第35页 |
2.2 方法与程序 | 第35-37页 |
2.2.1 胡布卡爱情嫉妒量表的翻译 | 第35页 |
2.2.2 问卷的初测和形成 | 第35-36页 |
2.2.3 初测被试 | 第36-37页 |
2.2.4 研究程序 | 第37页 |
2.3 结果与分析 | 第37-47页 |
2.3.1 问卷项目分析 | 第37-40页 |
2.3.2 问卷结构分析 | 第40-45页 |
2.3.3 问卷信效度分析 | 第45-47页 |
2.5 讨论 | 第47-49页 |
2.5.1 实证模型与原量表的差异 | 第47-48页 |
2.5.2 修订后爱情嫉妒量表的结构特征 | 第48-49页 |
第3章 大学生自我拓展、自我概念、爱情嫉妒的现状 | 第49-99页 |
3.1 目的 | 第49页 |
3.2 方法与程序 | 第49-53页 |
3.2.1 被试 | 第49-51页 |
3.2.2 研究工具 | 第51-52页 |
3.2.3 研究程序 | 第52-53页 |
3.3 大学生的自我拓展状况 | 第53-60页 |
3.3.1 大学生自我拓展的总体状况 | 第53-54页 |
3.3.2 大学生自我拓展在不同人口学变量上的差异比较 | 第54-60页 |
3.4 大学生的自我概念状况 | 第60-74页 |
3.4.1 大学生自我概念的总体状况 | 第61页 |
3.4.2 大学生自我概念在不同人口学变量上的差异比较 | 第61-74页 |
3.5 大学生的爱情嫉妒状况 | 第74-83页 |
3.5.1 大学生爱情嫉妒的总体状况 | 第74页 |
3.5.2 大学生爱情嫉妒在不同人口学变量上的差异比较 | 第74-83页 |
3.6 讨论 | 第83-99页 |
3.6.1 大学生自我拓展的总体现状及特点分析 | 第83-88页 |
3.6.2 大学生自我概念的总体现状及特点分析 | 第88-94页 |
3.6.3 大学生爱情嫉妒的总体现状及特点分析 | 第94-99页 |
第4章 大学生自我拓展、自我概念与爱情嫉妒的关系 | 第99-113页 |
4.1 大学生自我拓展与爱情嫉妒的相关及回归 | 第99-100页 |
4.2 大学生自我概念与爱情嫉妒的相关及回归 | 第100-101页 |
4.3 大学生自我拓展与自我概念的相关及回归 | 第101-103页 |
4.4 大学生自我拓展、自我概念对爱情嫉妒的预测 | 第103-104页 |
4.5 自我概念在自我拓展和爱情嫉妒之间的中介作用 | 第104-107页 |
4.5.1 中介变量原理简述 | 第104-105页 |
4.5.2 自我概念对自我拓展预测爱情嫉妒的递归模型 | 第105-107页 |
4.6 讨论 | 第107-113页 |
4.6.1 大学生自我拓展与爱情嫉妒的关系 | 第107-108页 |
4.6.2 大学生自我概念与爱情嫉妒的关系 | 第108-110页 |
4.6.3 大学生自我拓展与自我概念的关系 | 第110-112页 |
4.6.4 自我概念的中介效应分析 | 第112-113页 |
第5章 总结 | 第113-118页 |
5.1 结论 | 第113页 |
5.2 对减轻大学生爱情嫉妒的几点建议 | 第113-116页 |
5.3 研究的不足和展望 | 第116-118页 |
参考文献 | 第118-127页 |
附录 | 第127-135页 |
攻读硕士学位期间发表的论文和科研成果 | 第135-136页 |
致谢 | 第136页 |