| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、 问题的提出：做一名合格教师需要具备良好的师德素养 | 第8-11页 |
| （一） 当前少数中学教师职业道德失范的表现 | 第8-10页 |
| （二） 提高中学教师职业道德修养，构建和谐生态校园 | 第10-11页 |
| 二、 核心概念的界定 | 第11-13页 |
| （一） 教师职业道德 | 第11-12页 |
| （二） 依法执教 | 第12页 |
| （三） 素质教育 | 第12页 |
| （四） 终身学习 | 第12页 |
| （五） 师德修养 | 第12-13页 |
| 三、 研究思路及内容框架 | 第13-14页 |
| （一） 研究思路 | 第13页 |
| （二） 内容框架 | 第13-14页 |
| 四、 研究的基础与方法 | 第14-16页 |
| （一） 研究基础 | 第14页 |
| （二） 研究方法 | 第14-16页 |
| 第一章 中学教师职业道德相关理论研究 | 第16-25页 |
| 一、 提升师德修养的重要性与迫切性 | 第16页 |
| （一） 构建和谐校园需要提升师德修养 | 第16页 |
| （二） 青少年的健康成长需要提升师德修养 | 第16页 |
| 二、 国内外教师职业道德研究综述 | 第16-21页 |
| （一） 国内研究综述 | 第16-19页 |
| （二） 国外研究综述 | 第19-20页 |
| （三） 关于中小学教师职业道德研究的思考 | 第20-21页 |
| 三、 问卷的编制 | 第21-25页 |
| （一） 问卷的六个纬度 | 第22-23页 |
| （二） 问卷的题目安排 | 第23-25页 |
| 第二章 中学教师职业道德现状调查 | 第25-42页 |
| 一、 问卷调查说明 | 第25-28页 |
| （一） 调查对象 | 第25-27页 |
| （二） 调查的实施过程 | 第27页 |
| （三） 数据分析 | 第27-28页 |
| 二、 中学教师职业道德的现状分析与探索 | 第28-42页 |
| （一） 爱国守法 | 第28-30页 |
| （二） 爱岗敬业 | 第30-31页 |
| （三） 关爱学生 | 第31-33页 |
| （四） 教书育人 | 第33-35页 |
| （五） 为人师表 | 第35-36页 |
| （六） 终身学习 | 第36-38页 |
| （七） 教师职业道德测评问卷各纬度描述性统计 | 第38-40页 |
| （八） 教师职业道德调查问卷中各个纬度的相关性分析 | 第40-42页 |
| 第三章 中学教师职业道德失范的原因分析 | 第42-55页 |
| 一、 部分教师法制意识淡薄 | 第42-45页 |
| （一） 传统教育观念的影响 | 第43页 |
| （二） 教师不懂法 | 第43-44页 |
| （三） 缺少相应的监督管理体制 | 第44页 |
| （四） 社会环境因素的制约 | 第44-45页 |
| 二、 应试教育思想顽固 | 第45-48页 |
| （一） 功利主义思想盛行 | 第46-47页 |
| （二） 国家教育评价体制的导向 | 第47页 |
| （三） 不良社会诱因的影响 | 第47页 |
| （四） 教师个体素质偏低 | 第47-48页 |
| 三、 教师缺乏终身学习 | 第48-51页 |
| （一） 教师没有良好的读书学习氛围 | 第49-50页 |
| （二） 教师自身学习积极性不高 | 第50-51页 |
| 四、 少数教师个人师德修养欠缺 | 第51-55页 |
| （一） 影响中学教师师德修养的内部因素分析 | 第51-52页 |
| （二） 影响中学教师师德修养的外部因素分析 | 第52-55页 |
| 第四章 提高中学教师职业道德修养的思考 | 第55-77页 |
| 一、 增强法制观念，大力提倡“依法执教” | 第55-60页 |
| （一） 创设有利于依法执教的校内外环境 | 第56-58页 |
| （二） 教师要依法做好自己的本职工作 | 第58-60页 |
| 二、 转变教育观念，实施素质教育 | 第60-66页 |
| （一） 教师要确实转变教育教学观念 | 第61-65页 |
| （二） 营造优美的校园文化氛围 | 第65-66页 |
| （三） 完善教育教学评价体系 | 第66页 |
| 三、 树立终身学习理念，争做学习型教师 | 第66-71页 |
| （一） 建立健全教师终身教育体系 | 第68-69页 |
| （二） 争做学习型教师 | 第69-71页 |
| 四、 坚定职业理想与信念，陶冶高尚的师德修养 | 第71-77页 |
| （一） 提高师德修养的外部规约 | 第72-74页 |
| （二） 提高师德修养的内在要求 | 第74-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录 | 第82-92页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
