成都师范学院教材管理信息系统设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 课题研究背景及其意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 课题的研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 课题研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国内高校教材信息化研究的现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国外高校教材信息化管理的研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 论文结构 | 第16-17页 |
| 第二章 系统开发相关技术 | 第17-27页 |
| 2.1 JSP 概述 | 第17-18页 |
| 2.2 Struts2 介绍 | 第18-19页 |
| 2.3 基于 UML 的系统建模技术 | 第19-21页 |
| 2.3.1 UML 简介 | 第19-20页 |
| 2.3.2 UML 中的图 | 第20-21页 |
| 2.3.3 用例建模描述 | 第21页 |
| 2.4 C/S 模式与 B/S 模式 | 第21-24页 |
| 2.4.1 B/S 模式简介 | 第21-22页 |
| 2.4.2 C/S 模式简介 | 第22页 |
| 2.4.3 B/S 和 C/S 结构模式上的比较 | 第22-24页 |
| 2.5 MVC 模式 | 第24-27页 |
| 第三章 成都师范学院教材管理信息系统的系统分析 | 第27-36页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第27-30页 |
| 3.1.1 系统的一般性需求 | 第27页 |
| 3.1.2 系统功能需求 | 第27-30页 |
| 3.2 系统可行性分析 | 第30页 |
| 3.2.1 技术可行性 | 第30页 |
| 3.2.2 经济可行性 | 第30页 |
| 3.2.3 法律可行性 | 第30页 |
| 3.3 系统用例分析 | 第30-32页 |
| 3.4 系统流程分析 | 第32-34页 |
| 3.5 系统时序分析 | 第34-36页 |
| 第四章 成都师范学院教材管理信息系统设计 | 第36-47页 |
| 4.1 系统总体设计 | 第36-37页 |
| 4.1.1 系统配置设计 | 第36页 |
| 4.1.2 系统构件设计 | 第36-37页 |
| 4.2 系统的功能模块设计 | 第37-38页 |
| 4.2.1 模块分解 | 第37-38页 |
| 4.2.2 模块功能描述 | 第38页 |
| 4.3 系统类图设计 | 第38-39页 |
| 4.4 数据库设计 | 第39-47页 |
| 4.4.1 数据库设计原则 | 第39-40页 |
| 4.4.2 数据库概念结构设计 | 第40-41页 |
| 4.4.3 数据库 E-R 设计 | 第41页 |
| 4.4.4 数据库系统流程图和数据字典 | 第41-47页 |
| 第五章 成都师范学院教材管理信息系统实现与测试 | 第47-64页 |
| 5.1 系统功能的描述 | 第47-48页 |
| 5.2 入库管理模块的实现 | 第48-50页 |
| 5.3 出库管理模块的实现 | 第50-52页 |
| 5.4 系统权限设置模块的实现 | 第52-53页 |
| 5.5 教材管理模块的实现 | 第53-56页 |
| 5.5.1 教材信息管理功能的实现 | 第53-54页 |
| 5.5.2 教材订购管理功能的实现 | 第54-56页 |
| 5.6 系统数据库的实现 | 第56-61页 |
| 5.6.1 建立数据库及其对象 | 第56-58页 |
| 5.6.2 数据库运行 | 第58-61页 |
| 5.7 系统测试 | 第61-64页 |
| 5.7.1 黑盒测试 | 第61页 |
| 5.7.2 连接速度测试 | 第61-62页 |
| 5.7.3 负载测试 | 第62-63页 |
| 5.7.4 压力测试 | 第63页 |
| 5.7.5 测试结果 | 第63-64页 |
| 第六章 结论与展望 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
