| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 选题的依据 | 第12-14页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 政策背景 | 第13-14页 |
| 1.2 课题的研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第14页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第14-15页 |
| 1.3 国内外现状 | 第15-21页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第15-19页 |
| 1.3.1.1 体育锻炼动机 | 第15页 |
| 1.3.1.2 体育锻炼次数、时间和强度的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.1.3 体育锻炼的项目 | 第16-17页 |
| 1.3.1.4 体育锻炼场所 | 第17页 |
| 1.3.1.5 体育锻炼消费 | 第17-18页 |
| 1.3.1.6 体育锻炼损伤 | 第18页 |
| 1.3.1.7 体育锻炼形式 | 第18-19页 |
| 1.3.1.8 体育锻炼影响因素 | 第19页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第19-21页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 调查问卷法 | 第21-23页 |
| 2.2.2.1 调查对象 | 第21页 |
| 2.2.2.2 问卷的设计 | 第21页 |
| 2.2.2.3 问卷的发放与回收 | 第21-22页 |
| 2.2.2.4 问卷的信度和效度 | 第22-23页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第23页 |
| 2.2.4 实地考察法 | 第23页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第23页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 第3章 结果与分析 | 第24-47页 |
| 3.1 成都市高校退休教职工的基本情况 | 第24-25页 |
| 3.1.1 离退休人员 | 第24页 |
| 3.1.2 年龄及性别结构 | 第24页 |
| 3.1.3 文化程度 | 第24-25页 |
| 3.1.4 闲暇时生活方式 | 第25页 |
| 3.2 成都市高校退休教职工体育锻炼的目的 | 第25-27页 |
| 3.3 成都市高校退休教职工参与体育锻炼的次数、时间和强度 | 第27-30页 |
| 3.3.1 成都市高校退休教职工参与体育锻炼的次数 | 第27-28页 |
| 3.3.2 成都市高校退休教职工参与体育锻炼的时间 | 第28-29页 |
| 3.3.3 成都市高校退休教职工参与体育锻炼的强度 | 第29-30页 |
| 3.4 成都市高校退休教职工的体育锻炼方式 | 第30-42页 |
| 3.4.1 项目的选择方面 | 第30-33页 |
| 3.4.1.1 选择项目的原因 | 第31-32页 |
| 3.4.1.2 取得运动方法的渠道 | 第32-33页 |
| 3.4.2 场地选择方面 | 第33-35页 |
| 3.4.3 体育锻炼消费方面 | 第35-37页 |
| 3.4.4 体育锻炼意识方面 | 第37-40页 |
| 3.4.4.1 体育锻炼认识 | 第38页 |
| 3.4.4.2 体育锻炼态度 | 第38-39页 |
| 3.4.4.3 体育锻炼行为 | 第39-40页 |
| 3.4.5 单位和社团组织方面 | 第40-42页 |
| 3.4.5.1 单位组织情况调查 | 第40-41页 |
| 3.4.5.2 社团组织情况调查 | 第41-42页 |
| 3.5 成都市高校退休教职工运动损伤 | 第42-44页 |
| 3.6 成都市高校退休教职工体育锻炼影响因素 | 第44-47页 |
| 3.6.1 缺乏场地器材 | 第44-45页 |
| 3.6.2 缺乏专人指导 | 第45页 |
| 3.6.3 缺乏活动组织 | 第45页 |
| 3.6.4 个人身体原因 | 第45-47页 |
| 第4章 结论与建议 | 第47-49页 |
| 4.1 结论 | 第47页 |
| 4.2 建议 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 附录1 | 第55-56页 |
| 附录2 | 第56-59页 |
| 附录3 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第60页 |
