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高职院校德育课程改革研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-19页
    1.1 研究的背景第9-10页
    1.2 研究的目的和意义第10-11页
        1.2.1 研究的目的第10-11页
        1.2.2 研究的意义第11页
    1.3 选题的研究现状第11-14页
    1.4 研究的思路和方法第14-19页
        1.4.1 研究思路第14页
        1.4.2 研究方法第14-19页
2 高职院校德育课程改革概述第19-25页
    2.1 概念界定第19-21页
        2.1.1 高职院校第19-20页
        2.1.2 德育课程第20页
        2.1.3 高职院校德育课程改革第20-21页
    2.2 高职德育课程的类型与特点第21-22页
        2.2.1 高职德育课程的分类第21-22页
        2.2.2 高职德育课程的特点第22页
    2.3 高职德育课程改革的必要性分析第22-25页
        2.3.1 德育课程改革是社会发展要求第22-23页
        2.3.2 德育课程改革是实际运用要求第23页
        2.3.3 德育课程改革是教育实施要求第23-25页
3 高职院校德育课程现状调查与问题分析第25-37页
    3.1 调查的设计与实施第25-27页
        3.1.1 调查对象与内容第25-26页
        3.1.2 调查方式与途径第26-27页
        3.1.3 调查问卷的设计第27页
    3.2 调查结果的统计分析第27-32页
        3.2.1 调查结果概述第28页
        3.2.2 高职院校学生对于德育课程现状的反馈第28-30页
        3.2.3 高职院校教师对于德育课程现状的反馈第30-31页
        3.2.4 用人单位对于德育课程现状的反馈第31-32页
    3.3 高职院校德育课程存在的问题及分析第32-37页
        3.3.1 高职德育课程目标不明确第33-34页
        3.3.2 高职德育课程内容设置不合理第34页
        3.3.3 高职德育课程组织实施方式陈旧第34页
        3.3.4 高职德育课程教学效果评价标准欠合理第34-35页
        3.3.5 成因分析第35-37页
4 高职院校德育课程改革的对策建议第37-48页
    4.1 调整高职院校德育课程培养目标第37-38页
        4.1.1 根据国家发展要求,科学制定培养目标第37-38页
        4.1.2 坚持与时俱进,体现职业教育特色第38页
    4.2 推进德育课程改革,调整德育课程结构设置第38-41页
        4.2.1 加大职业道德教学内容第39-40页
        4.2.2 实行三位一体的德育课程体系第40页
        4.2.3 开发校本课程与校本教材第40-41页
    4.3 推进社会实践教学,调整德育课程教学方式第41-45页
        4.3.1 进一步推进社会实践教学第41-42页
        4.3.2 完善社会德育教学质量评价标准第42-43页
        4.3.3 充分利用各种德育课程教学资源第43-44页
        4.3.4 构建产教融合的德育课程教学模式第44-45页
    4.4 协调德育教育关注点第45-48页
        4.4.1 加大校企沟通与合作第45页
        4.4.2 根据职业教育需求调整课程内容第45-46页
        4.4.3 营造共同参与的德育氛围第46-47页
        4.4.4 构建德育课程合作平台第47-48页
结论第48-49页
参考文献第49-52页
附录一 调查问卷内容第52-66页
    附录1-1《高职院校德育课程现状调查问卷(学生卷一)》第52-55页
    附录1-2《高职院校德育课程现状调查问卷(学生卷二)》第55-58页
    附录1-3《高职院校德育课程现状调查问卷(教师卷)》第58-61页
    附录1-4《高职院校德育课程现状调查问卷(用人单位卷一)》第61-64页
    附录1-5《高职院校德育课程现状调查问卷(用人单位卷二)》第64-66页
附录二 调查问卷内容第66-71页
    附表1-1调查问卷学生答题结果统计表第66-68页
    附表1-2调查问卷教师答题(单选题)结果统计表第68-69页
    附表1-3调查问卷教师答题(多选题)结果统计表第69-70页
    附表1-4调查问卷用人单位答题结果统计表第70-71页
后记(含致谢)第71-72页
攻读学位期间取得的科研成果清单第72页

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