| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状评述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状评述 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状评述 | 第14页 |
| 1.3 研究方法与创新 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究创新 | 第15-16页 |
| 第2章 基本理论概述 | 第16-21页 |
| 2.1 信仰的含义及特征 | 第16-18页 |
| 2.1.1 信仰的含义 | 第16-17页 |
| 2.1.2 信仰的特征 | 第17-18页 |
| 2.2 马克思主义信仰内涵及特征 | 第18-21页 |
| 2.2.1 马克思主义信仰的内涵 | 第18-19页 |
| 2.2.2 马克思主义信仰的特征 | 第19-21页 |
| 第3章 当代大学生马克思主义信仰状况整体调查 | 第21-30页 |
| 3.1 大学生马克思主义信仰问卷调查 | 第21-26页 |
| 3.2 当代大学生马克思主义信仰的正向表现 | 第26-27页 |
| 3.2.1 对马克思主义信仰有一定程度认同 | 第26页 |
| 3.2.2 具备一定的马克思主义理论知识 | 第26页 |
| 3.2.3 基本能将马克思主义理论与实践相结合 | 第26-27页 |
| 3.3 当代大学生马克思主义信仰存在的主要问题 | 第27-30页 |
| 3.3.1 主流信仰不够突出 | 第27-28页 |
| 3.3.2 信仰选择比较功利 | 第28页 |
| 3.3.3 信仰持有不够坚定 | 第28-30页 |
| 第4章 影响当代大学生马克思主义信仰的主要原因 | 第30-38页 |
| 4.1 大学生自身因素对信仰的影响 | 第30-32页 |
| 4.1.1 大学生缺乏理性思考能力 | 第30页 |
| 4.1.2 大学生缺乏社会实践历练 | 第30-31页 |
| 4.1.3 大学生缺乏科学信仰选择意识 | 第31-32页 |
| 4.1.4 大学生缺乏端正的学习态度 | 第32页 |
| 4.2 高校教育因素对信仰的影响 | 第32-34页 |
| 4.2.1 高校教育重智育轻德育 | 第32-33页 |
| 4.2.2 思想政治教育内容时效性差 | 第33页 |
| 4.2.3 思想政治理论课的考核方式不够科学 | 第33-34页 |
| 4.2.4 思想政治理论课教师素质水平参差不齐 | 第34页 |
| 4.3 家庭教育因素对信仰的影响 | 第34-35页 |
| 4.3.1 家庭教育观念的错误引导 | 第34-35页 |
| 4.3.2 家庭成员其他信仰的影响 | 第35页 |
| 4.4 社会环境因素对信仰的影响 | 第35-38页 |
| 4.4.1 政治因素的影响 | 第36页 |
| 4.4.2 经济因素的影响 | 第36页 |
| 4.4.3 文化因素的影响 | 第36-37页 |
| 4.4.4 网络因素的影响 | 第37-38页 |
| 第5章 加强当代大学生马克思主义信仰的对策 | 第38-50页 |
| 5.1 提高大学生自身综合学习能力 | 第38-40页 |
| 5.1.1 加强马克思主义理论学习自觉性 | 第38-39页 |
| 5.1.2 积极参加各种社会实践活动 | 第39页 |
| 5.1.3 端正思想政治理论课学习态度 | 第39-40页 |
| 5.2 完善高校思想政治理论课的教育和考评机制 | 第40-43页 |
| 5.2.1 切实转变教育观念，德智齐抓共管 | 第40-41页 |
| 5.2.2 增强思想政治教育理论课内容的时效性 | 第41-42页 |
| 5.2.3 加强思想政治教育理论课教师队伍建设 | 第42页 |
| 5.2.4 健全和完善思想政治教育理论课考核机制 | 第42-43页 |
| 5.3 创建优良家庭教育环境 | 第43-45页 |
| 5.3.1 营造良好家庭环境 | 第43-44页 |
| 5.3.2 端正家长自身心态 | 第44-45页 |
| 5.3.3 注重建设健康家风 | 第45页 |
| 5.4 优化社会教育环境 | 第45-50页 |
| 5.4.1 加强对社会主义核心价值观的宣传和教育力度 | 第45-46页 |
| 5.4.2 有效化解市场经济所带来的负面影响 | 第46-47页 |
| 5.4.3 大力弘扬主旋律和增强文化自信 | 第47-48页 |
| 5.4.4 重视网络大环境对马克思主义理论传播的作用 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第59页 |