| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Introduction | 第10-31页 |
| 0.1 Background | 第10-12页 |
| 0.2 Literature Review | 第12-24页 |
| 0.3 Research Goals | 第24页 |
| 0.4 Theoretical Foundation | 第24-27页 |
| 0.5 Methods and Data Collections | 第27-31页 |
| Chapter One Current Situation | 第31-33页 |
| Chapter Two Findings | 第33-52页 |
| 2.1 the Finding of Student Questionnaire | 第33-47页 |
| 2.2 the Finding of Teacher Questionnaire | 第47-50页 |
| 2.3 the Findings of Interview | 第50-52页 |
| Chapter Three Analysis | 第52-54页 |
| 3.1 the Analysis of Student Questionnaire | 第52-53页 |
| 3.2 the Analysis of Teacher Questionnaire | 第53-54页 |
| Chapter Four Suggestions | 第54-55页 |
| Conclusion | 第55-56页 |
| References | 第56-58页 |
| Appendix 1 | 第58-59页 |
| Appendix 2 | 第59-61页 |
| Appendix 3 | 第61-63页 |
| Appendix 4 | 第63-64页 |
| Acknowledgement | 第64页 |
