| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstracts | 第6-7页 |
| 1. 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.2.1 协调能力相关的研究 | 第10-14页 |
| 1.2.2 身体素质相关的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 协调能力与身体素质的关系 | 第15-17页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 测试法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第18-20页 |
| 3. 结果与分析 | 第20-30页 |
| 3.1 各项测试指标结果 | 第20页 |
| 3.2 协调能力分组测试结果 | 第20-21页 |
| 3.3 学生精细动作协调能力测试结果分析 | 第21-22页 |
| 3.4 身体素质测试结果 | 第22-24页 |
| 3.5 学生身体素质测试结果分析 | 第24-26页 |
| 3.6 协调能力和身体素质的关系 | 第26-28页 |
| 3.6.1 精细动作协调能力与身体素质的双变量分析 | 第26-28页 |
| 3.6.2 不同水平精细动作协调能力与身体素质的分析 | 第28页 |
| 3.7 协调能力与身体素质关系分析 | 第28-30页 |
| 4. 结论与建议 | 第30-32页 |
| 4.1 结论 | 第30-31页 |
| 4.2 建议 | 第31-32页 |
| 5. 参考文献 | 第32-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |