摘要 | 第5-6页 |
abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第11-18页 |
1.1 选题背景 | 第11-12页 |
1.1.1 教学信息化的现实性需求 | 第11页 |
1.1.2 微信具有良好的应用前景 | 第11-12页 |
1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
1.2.1 研究的目的 | 第12页 |
1.2.2 研究的意义 | 第12-13页 |
1.3 文献综述 | 第13-18页 |
1.3.1 国内微信平台在教学中的应用现状 | 第13-15页 |
1.3.2 国内微信平台在体育教学中的应用现状 | 第15-17页 |
1.3.3 国内微信平台在健美操教学中的应用现状 | 第17-18页 |
2 研究对象与研究方法 | 第18-26页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-26页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
2.2.3 专家访谈法 | 第20-21页 |
2.2.4 教学实验法 | 第21-25页 |
2.2.5 数理统计法 | 第25页 |
2.2.6 逻辑分析法 | 第25-26页 |
3 微信公众平台设计与实施 | 第26-47页 |
3.1 微信公众平台设计前期分析 | 第26-29页 |
3.1.1 学习者基本情况分析 | 第26页 |
3.1.2 微信使用现状分析 | 第26-28页 |
3.1.3 学生学习参与度与需求分析 | 第28-29页 |
3.1.4 实施条件分析 | 第29页 |
3.2 微信公众平台搭建 | 第29-32页 |
3.3 微信公众平台模块设计 | 第32-38页 |
3.3.1 课前预习模块设计 | 第33-35页 |
3.3.2 课中教学模块设计 | 第35-36页 |
3.3.3 复习与考核模块设计 | 第36-38页 |
3.4 基于微信公众平台健美操课程教学实施 | 第38-47页 |
3.4.1 课前预习模块实施 | 第38-41页 |
3.4.2 课中教学模块实施 | 第41-44页 |
3.4.3 复习与考核模块实施 | 第44-47页 |
4 结果与分析 | 第47-62页 |
4.1 实验前学生的基本情况 | 第47-49页 |
4.1.1 实验前学生对健美操的了解情况分析 | 第47-48页 |
4.1.2 实验前学生对健美操情感态度分析 | 第48页 |
4.1.3 实验前学生身体素质指标测试的结果与分析 | 第48-49页 |
4.2 实验后学生身体素质测试指标对比分析 | 第49-51页 |
4.2.1 实验组与对照组学生基本身体素质指标的对比分析 | 第49-50页 |
4.2.2 实验组与对照组学生专项身体素质指标的对比分析 | 第50-51页 |
4.3 实验后学生对健美操掌握情况对比分析 | 第51-53页 |
4.3.1 实验组与对照组学生理论知识掌握情况分析 | 第51页 |
4.3.2 实验组与对照组学生对技术动作学习效率的对比分析 | 第51-53页 |
4.4 实验后学生对健美操情感态度的对比分析 | 第53-56页 |
4.4.1 学生课堂学习兴趣对比分析 | 第53-54页 |
4.4.2 健美操课堂学习氛围对比分析 | 第54页 |
4.4.3 学生团队协作意识对比分析 | 第54-55页 |
4.4.4 学生自主学习创新能力对比分析 | 第55-56页 |
4.5 实验后学生的技评成绩的统计与分析 | 第56-58页 |
4.5.1 学生成套动作完成情况测试统计与分析 | 第56页 |
4.5.2 学生的艺术表现测试统计与分析 | 第56-57页 |
4.5.3 学生的自编动作测试统计与分析 | 第57-58页 |
4.6 微信公众平台使用满意度调查 | 第58-62页 |
4.6.1 微信公众平台使用方便度调查 | 第59-60页 |
4.6.2 微信公众平台模块设计满意度调查 | 第60-61页 |
4.6.3 微信公众平台教学效果满意度调查 | 第61页 |
4.6.4 继续使用微信公众平台学习态度调查 | 第61-62页 |
5 结论与建议 | 第62-64页 |
5.1 结论 | 第62页 |
5.2 建议 | 第62-64页 |
6 参考文献 | 第64-66页 |
7 致谢 | 第66-67页 |
附录A 实验问卷(一) | 第67-70页 |
附录B 实验问卷(二) | 第70-72页 |
附录C 实验问卷(三) | 第72-75页 |
附录D 效度检验专家评价表 | 第75-78页 |
附录E 专家访谈提纲 | 第78-79页 |
附录F 实验前指标的筛选 | 第79-81页 |
附录G 考核评分要求 | 第81-82页 |
附录H 教案节选 | 第82-84页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第84页 |