| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 江苏省2003—2007年的高考方案 | 第7-8页 |
| 1.2 江苏省2003—2007年方案的优点 | 第8页 |
| 1.3 江苏省2003—2007年方案的不足 | 第8-11页 |
| 第二章 解读江苏省2008年高考方案 | 第11-23页 |
| 2.1 08高考方案的具体内容 | 第11-12页 |
| 2.2 高中教学物理学科的地位变化 | 第12-13页 |
| 2.3 08高考物理学科命题的指导思想、考试内容 | 第13-23页 |
| 第三章 新课程高考下的物理教学研究 | 第23-35页 |
| 3.1 走向新的教师观 | 第23-31页 |
| 3.2 走向新的教材观 | 第31-33页 |
| 3.3 走向新的学习观 | 第33-35页 |
| 第四章 08高考后的物理教学的思考 | 第35-47页 |
| 4.1 江苏2008年高考物理试题的特点分析 | 第35-38页 |
| 4.2 08高考后对高中三年物理教学的思考 | 第38-44页 |
| 4.3 基于江苏08年高考方案和高考物理试题的09备考策略建议 | 第44-47页 |
| 第五章 08高考方案实施一年后的思考 | 第47-52页 |
| 5.1 08高考方案优点 | 第47-48页 |
| 5.2 08高考方案不足 | 第48-49页 |
| 5.3 09年高考方案调整建议 | 第49-52页 |
| 总结 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 攻读学位期间发表的与学位论文相关的学术论文 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 详细摘要 | 第63-65页 |