| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 一、自述性散文的研究现状 | 第9-10页 |
| 二、研究的意义及创新之处 | 第10-11页 |
| 三、研究方法及思路 | 第11-12页 |
| 第二章 中学自述性散文概述 | 第12-22页 |
| 一、自述性散文的基本特征 | 第12-18页 |
| （一）真实性 | 第12-14页 |
| （二）丰富性 | 第14-17页 |
| （三）拓展性 | 第17-18页 |
| 二、自述性散文的教学价值 | 第18-22页 |
| （一）哲学价值 | 第18-19页 |
| （二）史学价值 | 第19-20页 |
| （三）文学价值 | 第20-22页 |
| 第三章 自述性散文的教学策略 | 第22-31页 |
| 一、多元化的教学模式 | 第23-26页 |
| （一）讲听式教学模式 | 第23-24页 |
| （二）导学式教学模式 | 第24-26页 |
| 二、发散式的教学策略 | 第26-31页 |
| （一）采用协同合作的方法 | 第26-27页 |
| （二）开设拓展课程 | 第27-29页 |
| （三）把握文章的整体性 | 第29-31页 |
| 第四章 自述性散文的案例分析 | 第31-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |