| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究目的及意义 | 第12-13页 |
| （一） 研究目的 | 第12-13页 |
| （二） 研究意义 | 第13页 |
| 三、研究方法及思路 | 第13-14页 |
| （一） 研究方法 | 第13页 |
| （二） 研究思路 | 第13-14页 |
| 四、研究内容 | 第14-15页 |
| 第二章 地理空间能力研究理论基础及研究现状 | 第15-21页 |
| 一、地理空间能力相关概念界定 | 第15-17页 |
| （一） 能力 | 第15页 |
| （二） 空间及地理空间 | 第15页 |
| （三） 地理空间能力 | 第15-17页 |
| 二、地理空间能力相关理论基础及要求 | 第17-18页 |
| （一） 相关理论基础 | 第17-18页 |
| （二） 地理课程标准的要求 | 第18页 |
| 三、国内外研究现状 | 第18-21页 |
| （一） 国外地理空间能力的研究现状 | 第18-19页 |
| （二） 国内地理空间能力的研究现状 | 第19-21页 |
| 第三章 黑龙江省高考地理试题中地理空间能力的考查特点分析 | 第21-42页 |
| 一、考查地理空间定位能力的试题分析 | 第22-28页 |
| （一） 试题基本信息统计 | 第22-23页 |
| （二） 试题考查知识点分布 | 第23-24页 |
| （三） 试题考查形式的特点分析 | 第24-28页 |
| 二、考查地理空间知觉能力的试题分析 | 第28-33页 |
| （一） 试题基本信息统计 | 第28-29页 |
| （二） 试题考查知识点分布 | 第29-30页 |
| （三） 试题考查形式的特点分析 | 第30-33页 |
| 三、考查地理空间分析能力的试题分析 | 第33-40页 |
| （一） 试题基本信息统计 | 第33-34页 |
| （二） 试题考查知识点分布 | 第34-36页 |
| （三） 试题考查形式的特点分析 | 第36-40页 |
| 四、小结 | 第40-42页 |
| 第四章 加强地理空间能力培养的策略 | 第42-49页 |
| 一、提高地理空间定位能力的准确性 | 第42-44页 |
| 二、增加地理空间知觉能力的形象性 | 第44-45页 |
| 三、加强地理空间分析能力的系统性 | 第45-49页 |
| 第五章 结论 | 第49-51页 |
| 一、基本结论 | 第49页 |
| （一） 地理空间能力 | 第49页 |
| （二） 黑龙江省高考地理试题中地理空间能力考查特点 | 第49页 |
| （三） 高中地理空间能力教学策略 | 第49页 |
| 二、本研究的不足之处 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 攻读硕士期间所发表的的论文 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |