基于趣味化的小学作文教学研究及应用

中文摘要	第3-4页
英文摘要	第4页
绪论	第7-11页
一、研究的缘起	第7页
二、研究现状及发展趋势	第7-9页
三、选题的研究价值及研究方法	第9-11页
第一章 基于趣味化小学作文教学的可行性	第11-18页
第一节 国内小学作文教学存在的问题	第11-14页
第二节 国内小学作文教学产生问题的原因探析	第14-18页
第二章 基于趣味化小学作文教学的理论阐述	第18-28页
第一节 基于趣味化小学作文教学的理论基础	第18-19页
第二节 基于趣味化小学作文教学依据的原则	第19-21页
第三节 基于趣味化小学作文教学的特点	第21-24页
第四节 基于趣味化小学作文教学的方法	第24-28页
第三章 基于趣味化小学低年级作文教学的研究与应用	第28-39页
第一节 基于趣味化小学低年级作文教学的研究	第29-34页
一、口头作文教学的研究	第29-33页
二、书面作文教学的研究	第33-34页
第二节 基于趣味化小学低年级作文教学的应用	第34-39页
一、口头作文教学的应用	第35-37页
二、书面作文教学的应用	第37-39页
第四章 基于趣味化小学高年级作文教学的研究与应用	第39-48页
第一节 基于趣味化小学高年级作文教学的研究	第39-43页
一、写人记事	第40-41页
二、描景状物	第41-42页
三、想象和读后感	第42-43页
第二节 基于趣味化小学高年级作文教学的应用	第43-48页
一、小学高年级兴趣化作文教学调查	第43-46页
二、小学高年级兴趣化写作教学实例	第46-48页
结语	第48-49页
参考文献	第49-51页
附录	第51-54页