| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 初中生体质测试不达标，强健体质迫在眉睫 | 第10页 |
| 1.1.2 改进体育课设置，发挥体育课作用，强健初中生体质 | 第10-11页 |
| 1.1.3 以体质测试为指导，设置符合初中生需求的体育课程 | 第11页 |
| 1.2 相关概念 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 初中生体质测试的研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.2 初中体育教学的研究现状 | 第15-16页 |
| 1.4 初中体育教学研究的目的与意义 | 第16-18页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 抽样调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第19页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第20-35页 |
| 3.1 哈尔滨市初中生体质测试现状 | 第20-23页 |
| 3.1.1 哈尔滨市初中生身高、体重现状分析 | 第20-21页 |
| 3.1.2 哈尔滨市初中生肺活量现状分析 | 第21-22页 |
| 3.1.3 哈尔滨市初中生体质健情况现状分析（以国家学生体质健康标准（2014年修订）为依据） | 第22-23页 |
| 3.2 哈尔滨市初中体育课程对于学生体质相关性分析 | 第23-31页 |
| 3.2.1 哈尔滨市初中体育课程教学目标的分析 | 第23-25页 |
| 3.2.2 哈尔滨市初中体育课程教学内容分析 | 第25-27页 |
| 3.2.3 哈尔滨市初中体育课程教学方法分析 | 第27-29页 |
| 3.2.4 哈尔滨市初中体育课程开展情况分析 | 第29-30页 |
| 3.2.5 哈尔滨市初中体育课程基础设施情况分析 | 第30-31页 |
| 3.3 哈尔滨市初中体育课程设置的发展趋势 | 第31-35页 |
| 3.3.1 发展符合哈尔滨地区地域特色的课程 | 第31页 |
| 3.3.2 体育课程教学要为学生树立终身体育的意识 | 第31-32页 |
| 3.3.3 哈尔滨市初中体育课程应完善体育器械，创新课程 | 第32-33页 |
| 3.3.4 体质测试结果应作为体育课程设置指导思想 | 第33页 |
| 3.3.5 重视学生体质测试结果对于体育课程设置的影响 | 第33-35页 |
| 结论与建议 | 第35-38页 |
| 结论 | 第35页 |
| 建议 | 第35-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录1 学生调查问卷 | 第40-42页 |
| 附录2 教师调查问卷 | 第42-44页 |
| 附录3 领导访谈提纲 | 第44-45页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
