| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究的缘起与意义 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外研究现状及文献综述 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的与研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 高职学生身心和音乐素养基本特点 | 第13-17页 |
| 2. 高职音乐欣赏课教学目标与教学原则 | 第17-23页 |
| 2.1 教学目标 | 第17-18页 |
| 2.2 教学原则 | 第18-23页 |
| 3. 高职音乐欣赏课教学内容 | 第23-36页 |
| 3.1 内涵 | 第23-27页 |
| 3.2 结构 | 第27-28页 |
| 3.3 课堂类型及其内容选择 | 第28-32页 |
| 3.4 教学资源的开发与利用 | 第32-36页 |
| 4. 高职音乐欣赏课教学过程与教学方法 | 第36-48页 |
| 4.1 教学过程 | 第36-42页 |
| 4.2 教学方法 | 第42-48页 |
| 5. 高职音乐欣赏课教学组织形式与教学评价 | 第48-57页 |
| 5.1 教学组织形式 | 第48-50页 |
| 5.2 教学评价 | 第50-55页 |
| 5.3 课外教学既教学延伸 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |