| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Research Purposes | 第8-9页 |
| 1.2 Research Significance | 第9页 |
| 1.3 Thesis Structure | 第9-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-27页 |
| 2.1 On Cognitive Style | 第11-15页 |
| 2.1.1 Definition of Cognitive Style | 第11-13页 |
| 2.1.2 Classification of Cognitive Style | 第13-15页 |
| 2.1.2.1 Reflectivity vs Impulsivity | 第13-14页 |
| 2.1.2.2 Convergent Thinking vs Divergent Thinking | 第14页 |
| 2.1.2.3 Field Dependence vs Field Independence | 第14-15页 |
| 2.2 Field Dependence and Field Independence | 第15-20页 |
| 2.2.1 Definition of Field Dependence and Field Independence | 第16-17页 |
| 2.2.2 Characteristics of Field Dependent and Field Independent Learners | 第17-20页 |
| 2.3 Related Theories of Reading | 第20-24页 |
| 2.3.1 Definition of Reading | 第20-21页 |
| 2.3.2 Nature of Reading | 第21-22页 |
| 2.3.3 Reading Models | 第22-24页 |
| 2.4 Previous Empirical Researches on Field Dependence and Field Independence andReading | 第24-27页 |
| Chapter 3 Research Design | 第27-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Research Subjects | 第27-28页 |
| 3.3 Research Instruments | 第28-31页 |
| 3.3.1 Cognitive Style Figure Test | 第28页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第28-30页 |
| 3.3.3 English Reading Test | 第30-31页 |
| 3.4 Research Procedures | 第31-33页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第33-44页 |
| 4.1 Results | 第33-37页 |
| 4.1.1 Results of Cognitive Style Figure Test | 第33-35页 |
| 4.1.2 Results of Questionnaire survey | 第35页 |
| 4.1.3 Results of English Reading Test | 第35-37页 |
| 4.2 Discussion | 第37-44页 |
| 4.2.1 Relationship in General | 第37-41页 |
| 4.2.2 Relationship between Field Dependence/Field Independence and ReadingAchievements | 第41-44页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第44-50页 |
| 5.1 Findings of the study | 第44-45页 |
| 5.2 Major Implications | 第45-48页 |
| 5.2.1 Some Teaching Suggestions to Teachers | 第46-47页 |
| 5.2.2 Some Learning Suggestions to Students | 第47-48页 |
| 5.3 Limitations | 第48-50页 |
| References | 第50-55页 |
| Acknowledgements | 第55-57页 |
| Appendix | 第57-72页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire | 第57-59页 |
| Appendix Ⅱ Cognitive Style Figure Test | 第59-64页 |
| Appendix Ⅲ English Reading Achievements Test | 第64-72页 |
