| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-21页 |
| 1.1 言外之意的相关研究综述 | 第11-14页 |
| 1.1.1 言外之意概念的界定 | 第11-13页 |
| 1.1.2 言外之意的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.2 人际关系的相关研究综述 | 第14-16页 |
| 1.2.1 人际关系的界定 | 第14-15页 |
| 1.2.2 人际关系的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.3 心理健康的相关研究综述 | 第16-19页 |
| 1.3.1 心理健康的界定 | 第16-17页 |
| 1.3.2 大学生心理健康状况的研究 | 第17-19页 |
| 1.4 言外意义的理解能力、人际关系和心理健康的相关研究 | 第19-21页 |
| 2 问题提出与研究设计 | 第21-23页 |
| 2.1 问题提出 | 第21页 |
| 2.2 研究意义 | 第21页 |
| 2.3 研究设计 | 第21-23页 |
| 2.3.1 研究内容 | 第21-22页 |
| 2.3.2 研究假设 | 第22-23页 |
| 3 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 测量工具 | 第23-24页 |
| 3.2.1 言外之意理解能力测试问卷 | 第23-24页 |
| 3.2.2 人际关系综合诊断量表 | 第24页 |
| 3.2.3 大学生心理健康量表 | 第24页 |
| 3.3 施测过程 | 第24页 |
| 3.4 数据统计分析 | 第24-25页 |
| 4 研究结果 | 第25-41页 |
| 4.1 大学生对言外之意的理解能力现状 | 第25-27页 |
| 4.1.1 大学生对言外之意的理解能力的总体状况 | 第25页 |
| 4.1.2 大学生对言外之意的理解能力在性别上的差异 | 第25页 |
| 4.1.3 大学生对言外之意的理解能力在是否独生子女上的差异 | 第25-26页 |
| 4.1.4 大学生对言外之意的理解能力在家庭来源上的差异 | 第26页 |
| 4.1.5 大学生对言外之意的理解能力在年级上的差异 | 第26页 |
| 4.1.6 大学生对言外之意的理解能力在有无恋爱经历上的差异 | 第26-27页 |
| 4.2 大学生人际关系现状 | 第27-30页 |
| 4.2.1 大学生人际关系的总体状况 | 第27-28页 |
| 4.2.2 大学生人际关系状况在性别上的差异 | 第28页 |
| 4.2.3 大学生人际关系状况在是否独生子女上的差异 | 第28页 |
| 4.2.4 大学生人际关系状况在家庭来源上的差异 | 第28-29页 |
| 4.2.5 大学生人际关系状况在年级上的差异 | 第29-30页 |
| 4.2.6 大学生人际关系状况在有无恋爱经历上的差异 | 第30页 |
| 4.3 大学生心理健康现状 | 第30-34页 |
| 4.3.1 大学生心理健康的总体状况 | 第30-31页 |
| 4.3.2 大学生心理健康状况在性别上的差异 | 第31页 |
| 4.3.3 大学生心理健康状况在是否独生子女上的差异 | 第31-32页 |
| 4.3.4 大学生心理健康状况在家庭来源上的差异 | 第32页 |
| 4.3.5 大学生心理健康状况在年级上的差异 | 第32-33页 |
| 4.3.6 大学生心理健康状况在有无恋爱经历上的差异 | 第33-34页 |
| 4.4 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康关系研究 | 第34-41页 |
| 4.4.1 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的相关分析 | 第34-35页 |
| 4.4.2 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的中介分析 | 第35-41页 |
| 5 讨论与分析 | 第41-49页 |
| 5.1 大学生对言外之意的理解能力的特点 | 第41-42页 |
| 5.1.1 大学生对言外之意的理解能力的总体现状 | 第41页 |
| 5.1.2 大学生对言外之意的理解能力在各人口统计学变量上的差异分析 | 第41-42页 |
| 5.2 大学生人际关系的特点 | 第42-44页 |
| 5.2.1 大学生人际关系的总体现状 | 第42-43页 |
| 5.2.2 大学生人际关系在各人口统计学变量上的差异分析 | 第43-44页 |
| 5.3 大学生心理健康的特点 | 第44-45页 |
| 5.3.1 大学生心理健康的总体现状 | 第44页 |
| 5.3.2 大学生心理健康在各人口学变量上的差异分析 | 第44-45页 |
| 5.4 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的关系 | 第45-49页 |
| 5.4.1 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的相关 | 第45-46页 |
| 5.4.2 大学生人际关系在对言外之意的理解能力和心理健康之间的中介作用分析 | 第46-49页 |
| 6 结论与建议 | 第49-53页 |
| 6.1 结论 | 第49页 |
| 6.2 建议 | 第49-51页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 后记 | 第63页 |
