| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.2.1 课外篮球活动概念的界定 | 第13-14页 |
| 1.2.2 对国外课外体育活动的相关研究 | 第14页 |
| 1.2.3 对国内课外体育活动的相关研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 有关课外篮球活动的相关研究 | 第15-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19-20页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第20页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第21-23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-47页 |
| 3.1 河南省普通本科院校大学生参与课外篮球活动的基本情况 | 第23-27页 |
| 3.1.1 课外篮球活动在高校中地位及作用 | 第23页 |
| 3.1.2 大学生参与课外篮球活动的比例 | 第23-24页 |
| 3.1.3 课外篮球活动中的性别比例 | 第24-25页 |
| 3.1.4 学生课外篮球活动基础水平 | 第25-26页 |
| 3.1.5 大学生自身篮球知识水平状况 | 第26-27页 |
| 3.2 河南省普通本科院校大学生参与课外篮球活动的心理基础 | 第27-31页 |
| 3.2.1 大学生对篮球运动价值的认识 | 第27-28页 |
| 3.2.2 大学生参与篮球活动的兴趣 | 第28-29页 |
| 3.2.3 大学生参与篮球活动的态度 | 第29-30页 |
| 3.2.4 大学生参与篮球活动的动机 | 第30-31页 |
| 3.3 河南省普通本科院校对大学生课外篮球活动的组织与实施 | 第31-34页 |
| 3.3.1 课外篮球活动的场地设施状况 | 第31-32页 |
| 3.3.2 课外篮球活动的竞赛状况 | 第32页 |
| 3.3.3 课外篮球活动的组织形式 | 第32-33页 |
| 3.3.4 课外篮球活动的方式 | 第33-34页 |
| 3.4 河南省普通本科院校大学生参与课外篮球活动的特征分析 | 第34-39页 |
| 3.4.1 大学生参与课外篮球活动的时间段特征 | 第34页 |
| 3.4.2 大学生参与课外篮球活动的时间和频率 | 第34-36页 |
| 3.4.3 大学生参与课外篮球活动情况 | 第36-37页 |
| 3.4.4 大学生参与课外篮球活动的情绪变化 | 第37页 |
| 3.4.5 大学生获取篮球知识信息的途径 | 第37-39页 |
| 3.5 影响我省普通本科院校课外篮球活动发展的因素研究 | 第39-45页 |
| 3.5.1 场地等设施因素的影响 | 第39-40页 |
| 3.5.2 教师组织指导因素的影响 | 第40-42页 |
| 3.5.3 课外篮球活动的组织竞赛因素的影响 | 第42-43页 |
| 3.5.4 学校校园篮球文化环境因素的影响 | 第43-45页 |
| 3.6 河南省普通本科院校课外篮球活动发展对策 | 第45-47页 |
| 3.6.1 加大经费投入，进一步完善篮球场地、设施等基础条件 | 第45页 |
| 3.6.2 加强学生篮球参与意识和终身体育意识的培养，实现课外篮球可持续发展 | 第45页 |
| 3.6.3 制定相关制度措施，加强对课外篮球活动的管理、组织和指导 | 第45-46页 |
| 3.6.4 加大宣传力度，营造良好的课外篮球活动氛围 | 第46页 |
| 3.6.5 拓展课外篮球活动竞赛模式和活动方式 | 第46-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-49页 |
| 4.1 结论 | 第47-48页 |
| 4.2 建议 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录A | 第51-53页 |
| 附录B | 第53-57页 |
| 附录C | 第57-58页 |
| 附录D | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
