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思想政治理论课案例教学资源开发利用的现存问题分析及对策研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
引言第6-11页
    (一)选题依据第6页
    (二)研究现状第6-8页
    (三)选题意义第8-9页
    (四)研究方法第9页
    (五)研究思路第9-10页
    (六)创新之处第10-11页
一、思政课案例教学资源相关概述第11-20页
    (一)概念分析第11-13页
    (二)思政课案例教学资源的分类第13-15页
    (三)思政课案例教学资源开发利用的原则第15-20页
二、思政课案例教学资源开发利用的过程第20-29页
    (一)案例教学资源的开发第20-22页
    (二)案例教学资源的选择第22-24页
    (三)案例教学资源的应用第24-26页
    (四)案例教学资源的共享第26-29页
三、思政课案例教学资源开发利用的现存问题分析第29-36页
    (一)教师开发利用思政课案例教学资源的主体性较弱第29-31页
    (二)思政课案例教学资源开发利用的方式单一第31-32页
    (三)缺乏有效的思政课案例教学资源的开发合作机制第32-34页
    (四)缺少成熟完善的思政课案例教学资源共享平台第34-36页
四、思想政治理论课案例教学资源开发利用的策略第36-44页
    (一)发挥教师开发思政课案例教学资源的主体作用第36-38页
    (二)丰富思政课案例教学资源开发利用的方式第38-39页
    (三)建立有效的思政课案例教学资源的开发合作机制第39-41页
    (四)建设完善的高校思政课案例教学资源共享平台第41-44页
结论第44-45页
参考文献第45-48页
后记第48页

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