| Abstract | 第1-8页 |
| 中文摘要 | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| List of Figures | 第10-11页 |
| List of Tables | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| ·Purpose of the Study | 第13-14页 |
| ·Significance of the Study | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-35页 |
| ·Reading and EAP Reading | 第15-26页 |
| ·Reading | 第15-16页 |
| ·Reading Comprehension | 第16-17页 |
| ·Reading Models | 第17-20页 |
| ·General Reading and EAP Reading | 第20-23页 |
| ·Previous Studies on EAP Reading | 第23-26页 |
| ·Studies Abroad | 第23-24页 |
| ·Studies at Home | 第24-26页 |
| ·The Relationship between Background Knowledge and L2 Proficiency | 第26-32页 |
| ·The Background Knowledge | 第26-28页 |
| ·The L2 Proficiency | 第28-29页 |
| ·The Threshold Theory | 第29-30页 |
| ·Previous Studies on Background Knowledge and English Proficiency | 第30-32页 |
| ·Studies Abroad | 第30-31页 |
| ·Studies at Home | 第31-32页 |
| ·The Previous Studies on Schemata Theory | 第32-35页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第35-40页 |
| ·Schema Theory and Three Types of Schema | 第35-37页 |
| ·Schema Theory | 第35页 |
| ·The Types of Schema | 第35-37页 |
| ·Liguistic Schema | 第35-36页 |
| ·Content Schema | 第36-37页 |
| ·Formal Schema | 第37页 |
| ·The Interactive Compensatory | 第37-40页 |
| Chapter 4 The Present Study | 第40-45页 |
| ·The Research Question | 第40页 |
| ·Participants | 第40-41页 |
| ·Research Instruments | 第41-42页 |
| ·Pre-test Materials | 第41页 |
| ·Two Sub-test Materials | 第41-42页 |
| ·Experimental Procedure | 第42-44页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第44-45页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第45-53页 |
| ·Results and Discussion for L2 Proficiency Test | 第45-46页 |
| ·Results and Discussion for Low Specific Test | 第46-48页 |
| ·Results and Discussion for High Specific Test | 第48-51页 |
| ·The Groups | 第51-53页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第53-59页 |
| ·Major Finding | 第53页 |
| ·Implication of the Study | 第53-57页 |
| ·The Implication of Schema | 第53-55页 |
| ·The Implication to EAP Reading | 第55-57页 |
| ·Limitation of the Study | 第57页 |
| ·Future Researches | 第57-59页 |
| Bibliography | 第59-63页 |
| Appendix Ⅰ The L2 Proficiency Test | 第63-73页 |
| Appendix Ⅱ The Low Academic Test | 第73-77页 |
| Appendix Ⅲ The High Academic Test | 第77-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
