| ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Lists of abbreviation | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Research background | 第12-13页 |
| 1.2 Significance of the present research (research questions) | 第13-15页 |
| 1.3 Organization of the thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-26页 |
| 2.1 Previous study on (young) female scholars | 第17-19页 |
| 2.1.1 Western literature | 第17-18页 |
| 2.1.2 Domestic literature | 第18-19页 |
| 2.2 Previous study on the genre of narrative | 第19-20页 |
| 2.3 Previous studies on Appraisal Theory | 第20-24页 |
| 2.3.1 Review on AT abroad | 第20-22页 |
| 2.3.2 Review on AT at home | 第22-24页 |
| 2.4 Critique on the previous studies | 第24-25页 |
| 2.5 Summary | 第25-26页 |
| Chapter Three Theoretical Framework and Methodology | 第26-36页 |
| 3.1 Why Appraisal Theory | 第26-27页 |
| 3.2 An overview of Appraisal Theory | 第27-32页 |
| 3.3 Methodology of the present study | 第32-35页 |
| 3.3.1 Informant | 第32-34页 |
| 3.3.2 Data collection | 第34-35页 |
| 3.4 Summary | 第35-36页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第36-60页 |
| 4.1 The overall results | 第36-39页 |
| 4.2 Findings of attitude system in the narrative | 第39-49页 |
| 4.2.1 Content analysis from Attitude system | 第39-46页 |
| 4.2.2 Positivity analysis from Attitude system | 第46-49页 |
| 4.3 Findings of engagement system in the narrative | 第49-54页 |
| 4.4 Findings of graduation system in the narrative | 第54-58页 |
| 4.5 Summary | 第58-60页 |
| Chapter Five Conclusion | 第60-65页 |
| 5.1 Major findings | 第60-62页 |
| 5.2 Implications | 第62-63页 |
| 5.3 Limitations and suggestion for future study | 第63-65页 |
| References | 第65-68页 |
| Appendices | 第68-78页 |
| Appendix A | 第68-70页 |
| Appendix B | 第70-78页 |
