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阎连科《丁庄梦》文本语言探究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
引言第9-15页
第一章 田中铜:奇崛斑斓的语言现象第15-53页
    1.1 底色醇厚的乡村语象群第15-18页
    1.2 精心重构的语料第18-31页
        1.2.1 构词法的活用第19-22页
        1.2.2 词类的活用第22-24页
        1.2.3 特殊词类的臆用第24-31页
    1.3 变幻多端的修辞第31-39页
        1.3.1 达意适境的常态运用第32-34页
        1.3.2 以奇显胜的异态运用第34-39页
    1.4 匠心独运的外在样式第39-53页
        1.4.1 段落样式第39-48页
        1.4.2 节奏样式第48-51页
        1.4.3 印刷样式第51-53页
第二章 灯下黑:文本语言折射出的阎连科第53-85页
    2.1 文学观念影响下语言的“乡味”与“神实”第53-64页
        2.1.1“泥土味”叙述语言传递的文学思考第53-58页
        2.1.2 神实主义文学观对语言的试炼第58-64页
    2.2 语料择取体现的心理机制第64-77页
        2.2.1 物化为文矛盾的解决第64-67页
        2.2.2 审美样式矛盾的解决第67-69页
        2.2.3 具体语言表现的心理成因第69-77页
    2.3 主体意识修正的语言风貌第77-85页
        2.3.1 阎连科的文本语言和他与现实世界的关系第77-81页
        2.3.2 《丁庄梦》语言的“放”与“收”第81-85页
第三章 火中栗:匠心独运的语言功用第85-107页
    3.1 摹状写貌的塑人功用第85-94页
        3.1.1 记叙语言对人物形象的轮廓勾勒第86-87页
        3.1.2 描写语言对人物形象的细节描摹第87-94页
    3.2 洞幽烛远的意蕴内涵第94-107页
        3.2.1 对权“利”层系的揭露第95-99页
        3.2.2 对话语权威的展现第99-102页
        3.2.3 对教育方式的关注第102-104页
        3.2.4 对乡土意识的凝思第104-107页
结语第107-109页
参考文献第109-116页
致谢第116-117页

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