| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 社会背景 | 第8页 |
| 1.1.2 市场背景 | 第8-9页 |
| 1.1.3 国内外研究现状 | 第9页 |
| 1.2 研究的内容 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的方法 | 第10页 |
| 1.4 研究的意义 | 第10-12页 |
| 第二章 趣味性插画和儿童食品包装的概论 | 第12-18页 |
| 2.1 儿童的成长特点 | 第12-13页 |
| 2.2 儿童食品包装的理论研究 | 第13-14页 |
| 2.2.1 儿童食品的概念 | 第13页 |
| 2.2.2 食品包装的概念 | 第13-14页 |
| 2.3 插画的概念 | 第14-16页 |
| 2.3.1 插画与插图的区别 | 第14-15页 |
| 2.3.2 插画与纯绘画的区别 | 第15-16页 |
| 2.3.3 什么是插画 | 第16页 |
| 2.4 插画的分类 | 第16-18页 |
| 第三章 趣味性插画在儿童食品包装设计中的重要性 | 第18-26页 |
| 3.1 儿童食品包装中插画的种类 | 第18-21页 |
| 3.1.1 直接展示食品形象的插画 | 第18-19页 |
| 3.1.2 展示食品原材料形象的插画 | 第19-20页 |
| 3.1.3 展示卡通人物形象的插画 | 第20-21页 |
| 3.2 趣味性插画在儿童食品包装设计中的意义 | 第21页 |
| 3.3 趣味性插画在儿童食品包装设计中的特点 | 第21-26页 |
| 3.3.1 便于识别和记忆 | 第22-23页 |
| 3.3.2 设计活泼有趣 | 第23页 |
| 3.3.3 有利于培养儿童的艺术素质 | 第23-26页 |
| 第四章 趣味性插画在儿童食品包装设计中的方法依据 | 第26-40页 |
| 4.1 设计要突出色彩的特性 | 第26-30页 |
| 4.1.1 色彩运用应符合儿童感知特征 | 第27-28页 |
| 4.1.2 色彩运用应突出色彩的味觉性 | 第28-30页 |
| 4.2 设计要从卡通形象出发 | 第30-32页 |
| 4.3 设计要与益智性游戏结合 | 第32-36页 |
| 4.3.1 设计与视觉益智性游戏结合 | 第32-33页 |
| 4.3.2 设计与触觉益智性游戏结合 | 第33-34页 |
| 4.3.3 设计与动觉益智性游戏结合 | 第34-35页 |
| 4.3.4 设计与逻辑思维益智性游戏的结合 | 第35-36页 |
| 4.4 设计要抓住儿童的好奇心 | 第36页 |
| 4.5 设计要融入传统元素 | 第36-37页 |
| 4.6 设计要把握"适度原则" | 第37-38页 |
| 4.7 设计要注意安全性 | 第38-40页 |
| 第五章 自拟品牌"I am a fish"儿童饼干包装设计研究 | 第40-44页 |
| 5.1 自拟品牌"1 am a fish"儿童插画设计 | 第40-42页 |
| 5.1.1 自拟品牌"I ama fish"儿童插画设计的灵感来源 | 第40页 |
| 5.1.2 自拟品牌"I am a fish"儿童插画的设计特点 | 第40-42页 |
| 5.2 自拟品牌"I am a fish"儿童饼干包装的设计特点 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 发表论文和参加科研情况 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
